美国实行毕业生自主择业制度，政府并不直接干预和限制，而是由劳工部、学校、中介机构和用人单位协同进行。

    学校在其中发挥了很大的作用，是毕业生就业的“高参”。美国高校一般设有毕业生就业指导中心，进行职业指导和就业服务。

    职业指导的工作重点是推行四年职业规划项目：学生入学的第一年，中心就开始对学生进行职业教育，帮助学生接触和了解就业状况；第二年要帮助学生发现和了解自己的性格、兴趣和专长，进而帮助学生选择专业；第三年帮助学生了解雇主资料和市场需求，参加社会实践和一些招聘会，让学生直接感受就业市场；第四年辅导学生写求职信，传授求职要领和面试技巧等专门技能。这种就业指导贯穿学生的整个大学生涯，对学生就业观的形成，增强择业能力和求职技巧很有帮助。

    就业指导中心还非常重视为毕业生提供就业服务。学校收集、整理的就业信息都要输入电脑，供学生随时查阅；此外，中心每年还要向雇主推荐学生就业，举办职业交流洽谈会，并负责接待雇主来校对毕业生进行面试。经学校推荐的毕业生，成功率通常高于其他渠道。

    在美国，教授的推荐信有很高的权威性。学生如能得到名教授的举荐，找份像样的工作几乎不成问题。当然，名教授一般不敢轻易“毁牌”，不是自己的得意弟子，难以得到推荐。