如果你是一位对语文课还“吃不饱”的高中生，现在有机会选择到不同层次的语文教学班去上课，得到额外的“小灶”辅导。前天，笔者获悉，温州市将积极推行这种“学科分层走班”的教学模式。

　　学科分层走班教学是在原来行政班级不变的基础上，将某几门学生基础知识水平和学习能力差异较大的学科，分成几个不同层次的学科教学班，学习这门课程时学生可以自愿选择到不同层次的教学班上课。温州市二十一中去年已在高一段语文、数学、英语三科开始试点，效果不错，今年该校还将扩大试点范围；温州市实验中学和洞头县实验中学也正在初中进行分层次教学的试点。

　　专家指出，学科分层走班教学模式是一种最大限度发挥学生个体能力的教学组织形式，也适应今后高中课程改革的需要，但各学校必须根据自身实际去实施这种教育模式。