上周末，全省的英语四、六级口语考试在浙江大学举行，全省最近一次四六级考试中四级80分以上、六级75分以上的大学生参加了口语考试。

    下午的考试1：30开始，我们被要求提前15分钟进候考室，听取各人的试场及组别安排。考试3人一组，我和两位女生被安排在第八试场的第三组。在试场外等候的那几十分钟是最难熬的，猜题的、背句型的、商量对策的，干什么的人都有，反倒是什么都没准备的我最坦然。

    下午2：20，我们组被带入第八试场。场内有两位考官，主考的那位负责提问。在3位考生介绍完各自的名字和准考证号码后，考官要求我们每人作一个简短的自我介绍，我说的是自己的专业、年级和英语在本专业中的应用，另两位说了她们的爱好和学习英语的兴趣，这部分类似于考前的热身。

    接着抽题，我们组抽到的话题是“校园生活”，主考老师先向每位考生提了一个问题，分别是“你喜欢住在学校吗？”“你课余一般干什么？”和“你平时在哪里吃饭？”难度都不太大，每人的发言时间为半分钟。

    然后就进入考试的第二部分，考官给每人一幅图画（三幅图分别是大学食堂、小餐馆和路边小吃店），要求我们准备一分钟后，从种类、质量、价格和服务等方面对各自图画上的吃饭场所进行阐述。

    虽然平时对学校食堂怨言颇多，但为了保证能说满一分半钟，我还是说了学校食堂不少好话，以致还没来得及谈到学校食堂存在的问题，考官就示意我stop（每人在这部分的发言时间只有一分半钟），并请第二位考生开始。

    3位考生都说完后，考官要求我们再就“学校食堂如何改善服务”的问题展开进一步讨论，可能是对这个话题比较有感触，所以讨论时大家相互配合得不错，没有出现冷场、偏题等状况。

    最后5分钟里考官向每位考生问最后一个问题，分别是“不吃早饭是好习惯吗？”“你对减肥怎么看？”和“你经常吃方便面吗？”也都比较容易回答。20分钟后，我们这组的考试结束。

    事后大家总结了一下考试的经验：口语考试可能涉及到的话题范围非常广（比如以前考过的城市污染、大学课程、大众传媒、中国的高等教育等等），所以通过背句型或猜话题的方法来准备效果并不好，如何用英语恰当地表达自己的想法、提高临场反应能力才是最重要的；至于词汇，则只需记住一些常用句型就足以应付了。还有一点需要特别注意的是，在别人发言的时候一定要专心听，而不能老想着自己接下来该说什么，否则不但自己很难加入小组讨论，就连整个组的思路都可能受到影响。