寒假又来临,如何给学生一份体现综合素质的期末报告单？杭州市文三街小学作了有益的探索，学生和家长十分喜欢。

　　该报告单主要分为7部分，内容涉及求知、做事、共处、健体等。学生可以在各自的栏目中取舍自己最满意的学习状态和课程科目，也可以自我评价交往行为和个性倾向表现，对自己感到困惑的问题尽可表述，以得到帮助。而后老师根据学生的心愿书写充满温馨、激励的寄语，从而达成师生间平等、和睦的心灵交流。