教育部有关负责人日前透露，英语听说能力训练改为计算机上进行。与此教学改革相配套的是，四六级的听力考试也将改为在计算机上进行，新的考试方案试点将在一年后实施。

    大学英语教学中不同程度存在着重知识轻能力的现象，一些学校教学模式单一，还停留在课本＋粉笔＋黑板，教学多以教师讲解课文、词汇和语法知识为主，语言输入量偏小，听说方面的训练不足。学生的阅读能力有所提高，但许多学生听说能力提高不大，离社会的需求还有一定的距离。

    有关负责人说，大学英语改革的总体方向就是提高学生的听说水平，彻底甩掉哑巴英语的帽子。为了体现个性化教学，教育部取消了统一的教学大纲，制定一个总的教学大纲，由各校自己制定具体的教学大纲。为改变目前哑巴英语的现状，新的大学英语要求，听说能力训练改为在计算机上进行。这套系统是最为先进的语音识别系统，能迅速测出学生说得对不对、准不准，大学教务部门还能全过程对学生学习过程进行监控。系统提供了个性化的学习环境，每一位水平不同的学生都能找到自己合理的定位。与这项改革相配套的是，四六级听力考试也将改到计算机上进行。

    据悉，四六级新的考试方案争取在试点一年后实施。