一个民族，一个国家，最值得人们珍藏的，不是她的经济发达和人均多高的生活水平，也不是绮丽的风光和家用小汽车，而是这个民族的人文精神。

　　孔子是哪个学派的代表人物？“GDP”指什么？“三个代表”有哪些内容？被誉为“凝固的音乐”的艺术样式是什么？对上述问题的测试结果显示，浙江公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7.5%。

　　调查显示，达标比例基本与年龄呈反比，年龄越轻的人群，达标比例越高；达标比例与文化程度则呈正比，文化程度越高的人群，达标比例越高。

　　值得注意的是，公众对公共文化设施和场所的利用状况令人担忧。在一年中，68.4%的公众没有参观过博物馆或展览馆，58.4%的公众没有去过图书馆或阅览室，有35.9%的公众没有去过书店或书市。

　　除此之外，调查还显示出一些让人警惕的数据：

　　调查显示，公众对现代社会急需的经济知识和法律知识产生浓厚兴趣，但对文史哲和艺术欣赏类的讲座提不起兴趣。有31.1%和30.2%的被调查者选择经济知识和法律知识类的讲座，而只有6%和5.7%的人选择文史哲和艺术欣赏类的讲座。66.6%的被调查者要求科普讲座有较强的实用性，能解决实际问题。

　　调查还显示，有66.8%的人希望人文社会科学能提高自身的生存和发展能力，其次是希望这些知识能提高道德和理论水平，只有18.4%的被调查者希望提高自身的审美情趣。

　　应该承认，这些年我省在经济方面获得了长足的进展，这是值得肯定的。但是相比之下，人文精神领域内的发展却显得相对滞后。这几年，国内一流乃至国际一流的文艺演出在浙江、在杭州举办几次？恐怕扳着手指头都数得过来。这种状况，和人文之乡、才子之乡的美誉有不小的差距。

　　令人高兴的是，绝大多数公众已经意识到学习人文社会科学知识的重要性，对普及人文社会科学知识有比较明显的要求，尤其是对经济类、法律类和教育类知识的普及教育有较大的需求。公众认为，为更好地普及人文社会科学知识，最有必要的三项措施是：政府每年拨出充足的科普经费，政府出资在社区建设宣传栏和活动场所，组织各类科普活动。这说明，在钱袋子鼓了起来以后，老百姓在人文素养的提高方面是有需求的，关键还是主事者怎么引导，怎么培养。

　　7.5%给了我们一个大大的惊叹号，我们必须记住，一个民族，一个国家，最值得人们珍藏的，不是她的经济发达和人均多高的生活水平，也不是绮丽的风光和家用小汽车，而是这个民族的人文精神。二战结束后不久，有人在德国城市的一片废墟中看到了窗户上盛开的玫瑰花，由此断言，这个民族必然能够浴火重生。这个断言，正是从玫瑰花中看到了这个民族极高的人文素养。因此，我们应该高度重视这个7.5%，在钱袋鼓起来的同时，脑袋也同样应该丰富起来。