杭州安吉路实验学校把“银行”概念搬到了德育课堂，在校园里开展了“储蓄文明”的活动。德育“银行”的业务宣传单上这样写道：在“银行”里储蓄了礼貌待人、团结友爱、勤俭节约等点点滴滴的文明行为，日后你一定会收获享用一生的精神财富！

一开始，孩子们对德育“银行”很陌生，不知该存些什么。学校想了个法子，把孩子们自创的《行为规范》“精华版”———“请你弯弯腰，让纸屑回到自己的家”、“请不要让水龙头掉眼泪”等文明提示语张贴在醒目的过道口。提醒大家：做到任何一条，就会得到值周教师和值周班级的同学共同填写的文明“存单”。

在“校园公益实践日”，一位老师在楼道里看到这样一个情景：天气很冷，搞卫生的女工正蹲着擦地，手被冻得通红。下课铃声响了，许多同学簇拥着从外面进来。走到刚刚擦过的地面，并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步，自觉排成一队，踮着脚尖挨着墙边从阿姨的身边走过。“体谅别人、珍惜他人劳动成果”的行为立刻通过广播告诉了全校同学：文明就是这样一点点储蓄起来的。捡起地上的一张纸屑、双手接过饭菜并说声“谢谢”、作业认真不拖拉……孩子们发现，自己这些并不起眼的“小动作”都被“文明存单”给捕捉到了。

文明储蓄直接和学期思想品德分挂钩。眼见着孩子们越来越热心文明储蓄活动，武林校部主任干定雄老师适时地点拨孩子们：记住，文明储蓄“最优秀的储户”其实并不需要“存折”！而是将文明行为直接存入大脑，直接付诸行动。