中考在即，家有考生的家长们在忙着填报志愿的同时，有些又开始使出浑身解数着手操办另一个准备：万一考不出好成绩，找个好学校给孩子挂读？

挂读生是新近出现的一个新名词。顾名思义，是指挂在外校就读的学生，但学籍号却仍留在本校，最终回本校参加毕业和升学考试。挂读生在本校学生眼里总是很让人羡慕，因为他们一般都到了更好的学校读书。

重点高中或者优质高中，是绝大多数挂读生选择的对象，家长不惜重金把孩子送进名校的大门，然而，走进了名校、重高的大门，求学的道路并不像看上去这么美。

有这样一组数据放在记者案头，这是北苑实验中学（原半山中学和钢苑中学合并而成）今年会考的一个统计：10门学科全部合格率，挂读生61.90％、本校生88.23％；10门学科总平均合格率，挂读生88.09％、本校生98.69％；会考全优率，挂读生1.5％、本校生7.2％。显而易见，本校学生取得的成绩远远高于挂读在外的学生。

然而，事实上却有太多的人愿意选择挂读。北苑实验中学高一学生192人，有38位学生保留学籍号在外挂读；而现在的高二和高三分别有40人和35人在外校挂读。简单地说，该校每年有1/5—1/4左右的学生在外挂读。教育界业内人士分析说，其实这不是北苑一所普通高中的情况，其他多数普高都同样存在这个问题，有些还要更严重。“其实，在外挂读的学生很多当年中考的考分要比留在学校的学生高。”北苑中学傅校长说，“绝大多数挂读生的家长是想给孩子一个更好的教育环境，但其实很多家长却没有想过自己的孩子是否有能力适应这个环境。”

挂读的孩子在心理上对挂读的学校没有归属感，他会觉得孤独甚至自卑；学校老师对这些学生内心也缺乏认同感，因为他们学得好和差往往与他没有必然的联系。其次，教学是个双向的过程，教师的教学计划、目标、进程是根据学生的层次来定的，普高生自主学习的习惯和能力也与重高的学生有差距。而优高特别是重高的学生，学习层次要高出普高生很多，这样的教学计划普高挂读生根本无法适应。他们往往跟得非常辛苦，严重的甚至会因为自卑而自弃，索性放弃学习。

教育，其实不只是教育，都验证着这样一句话：“适合的才是最好的。”（注：今年市教育局明文规定市内不准挂读）