上虞市章镇镇中学初一（2）班学生杨栋有一位“代理爸爸”——初三年级政治课老师陈炳立。提起这个“代理爸爸”，杨栋眼里满是敬佩之情。
    
　　去年9月，杨栋踏入了章镇镇中学校门。正当他憧憬着美好的初中生活时，父亲杨大勇却满腹心事：这些年夫妻俩一直在外地打工，送孩子报完名后，又要去上海务工了。这一去可能就是半年，孩子谁来管？正当杨大勇夫妻俩向班主任诉说他们的担忧时，已经担任一名女学生“代理爸爸”的陈炳立主动上门，跟孩子的父母谈了学校的“代理家长”制度，并毛遂自荐，要当杨栋的“代理爸爸”。
    
　　可能因为不熟悉的缘故，杨栋起初对“代理爸爸”并不热心，陈炳立找他谈话，他也不太愿意交谈。但陈炳立没有气馁，有空就跟他聊天。渐渐地，杨栋觉得这个“爸爸”确实蛮关心自己的，说话也很和气，就愿意跟他聊天了。陈炳立了解到杨栋在小学里没有学过英语，跟不上班里的进度，成绩总是上不来，就和一位当英语老师的朋友商量，让这位朋友帮着辅导，现在杨栋的英语成绩已经达到了班级前十名。
    
　　除了关心杨栋的学习，陈炳立更加关注孩子心灵的成长。有一次，杨栋路过他办公室，跟往常一样打了个招呼。但细心的陈炳立注意到杨栋耷拉着脑袋，好像很不高兴。一问，原来杨栋与邻座同学发生了争执，觉得很委屈，于是就跑了出来。小孩子有些争执本是小事，但陈炳立考虑到孩子的父母不在身边，更需要别人关心安慰，就把这事向班主任汇报了。在两位老师的劝导下，两个孩子互相说明了原委，握手言和了。“‘空巢家庭’的孩子缺乏父母关爱，作为‘代理家长’，更需要用温情来抚慰他们。”陈炳立深有感触地说。
    
　　陈炳立还经常与杨栋远在外地的父母交流孩子的情况：孩子长高了，学习进步了，性格开朗了，不贪玩了……杨大勇夫妇每次都能从陈老师那里获得不少令他们欣慰的消息。“他这个‘代理爸爸’比我这个亲爸爸还称职。”杨大勇还特地给陈老师写来了感谢信。陈炳立和杨栋同属一个乡，每到周五，他就带杨栋回家住。杨栋一开始有点怕生，但陈炳立温馨的家庭环境很快让他打消了顾虑。陈老师的妻子王杏琴，每次都热情地招待杨栋，给他做好吃的，陪他聊天、看书。“到陈老师家里就像到自己家里一样。”到了学校放假的时候，杨栋还隔三差五地骑自行车到陈老师家转转。
    
　　“现在他蛮喜欢和我说话的。性格开朗多了，成绩也不错，以前贪玩游戏的坏毛病也改掉了。”陈炳立对这个“儿子”还是挺满意的。“其实我心里也一直偷偷叫他爸爸。”杨栋说，跟“代理爸爸”谈话很开心，觉得他像一个知心朋友。“哪怕以后我毕业了，我也会经常来看陈老师的，因为他是我的好‘爸爸’。”
    
　　链接：章镇中学校长赵苗根介绍，在该校1000多名学生中，父母双双外出打工的“空巢家庭”子女占了30%多。自1997年实施“代理家长”制度以来，这些子女都有了“代理人爸爸”或“代理妈妈”。他们在促进未成年人健康成长中发挥了积极作用，受到了社会的广泛好评。7年来，该校在校生的罪错率一直为零，学校还因此成为省德育工作先进集体。从2000年开始，“代理家长”制度又有了进一步深化，由校内教育扩展到与校外教育相结合。目前，全镇10所中小学均推广了这一做法。
    
　　记者感言：随着外出务工经商人员的增加，留守孩子也越来越多。如何给这些孩子以更多的关爱，这是在加强未成年人思想道德建设中面临的一个新课题。上虞市章镇镇在这方面作出了有益的探索，推出了“代理家长制”，较好地弥补了农村家庭教育的不足，使他们同样能在充满爱心和亲情的环境中健康成长。