正当广大中小学生开开心心过暑假时，编辑部收到一封智障孩子家长的来信，希望通过媒体，呼吁社会各方一起关注残疾学生的暑假生活，为他们营造同在蓝天下的爱的天地。

    浙江日报编辑部：

    我是一位16岁智障孩子的母亲。暑假已经过去十多天了，看着这个个子与我差不多高，整天只能呆在家里和电视为伴的儿子，我心急如焚。

    放暑假，对每个健全孩子来说，都是一件惬意快乐的事。暑假，可以参加夏令营活动，可以和父母或伙伴一起去游泳、看电影、爬山，也可以自由自在地做很多自己喜欢做的事。但对于残疾孩子来说，暑假则会令他们更加孤独。离开了熟悉的校园和同伴，等于离开了快乐。由于缺乏必要的社会实践和与同龄人之间的沟通交流，在家独处时间长后，他们原本低下的智力水平会更加明显地下降。

    虽然孩子智力有障碍，但却有一颗善良的心。有时候，孩子会冷不丁地冒出一句：我很想老师。因为老师非常疼爱他，从不因残疾而忽略他。他也很懂礼貌，上了公交车，不用招呼，就会主动把座位让给老人、孕妇。在我生病的时候，他会非常细心地给我端水送药，放学回家第一件事，就是跑到我床前来，问我好些没有。

    作为母亲，我想为我的孩子寻找一份属于他的快乐和幸福，哪怕这份快乐，在常人眼里是多么微不足道：一次社会实践、一次走出家门的游乐、一次与健全孩子的交流。我殷切地希望孩子在暑假能够走出家门，挖掘他的生活潜能，让他感知社会的温情、感受生活的美好，为今后融入社会做好准备。

    在此，我想借助报纸向社会呼吁，关注、关心残疾学生，让他们像正常孩子一样，度过一个愉快的暑期。

    一位残疾学生的母亲：孙茶花

    2004年7月25日