上个星期，杭州规模最大的高复班求是高复开学。学校没有立刻进入常规课程的补习，而是请专职心理辅导老师马寿富老师给学生开设了心理辅导课。马寿富老师专门从事学生心理调节工作已10年，他说，“高四生”主要有以下几方面的心理表现，心理调节对高四生学业至关重要。 　

　　前3个月会冷漠
　　
　　复读班的整体气氛与普通班相比有很大不同。在入学后的前3个月，这里的人际关系会比较冷淡，同学之间缺乏交流，同学们普遍缺乏集体观念，很难形成一个融洽的集体，几乎是“你干你的，我学我的”；在和老师的关系上，很多同学对老师缺乏信任，不主动与老师沟通。另一个明显的表现是，部分复读班的学生轻视老师、对个别老师有抵触情绪，老师的建议根本听不进去。

　　马寿富老师分析说，出现这样的情况也属正常，毕竟复读班不同于普通高三，这里的同学来自不同的学校，不知道各自的水平与背景，老师也是新面孔。在这样一个全新的环境中，同学们缺乏安全感，对谁都不信任，表现就会比较淡漠、自闭。

　　老想明年会怎样
　　
　　“今年的成绩够读专科。可是家里人一致希望我能复读一年考个本科，万一明年考得还不如今年怎么办？”马老师说，这样想的同学不在少数，经常这么想，努力的过程中经常在意结果怎样，势必会影响发挥。作为心理老师，他会经常跟学生讲，求是高复已经办学近20年，经过科学分析发现，如果前后两年试卷难度相同，复读一年一般理科能提高50-60分，文科能提高30-50分。所以绝大多数同学经过一年的复读都会提高成绩。当然了，要想高复一年提高200分以上，那毕竟是少数，也就千分之几的概率。以求是高复为例，在今年的高考中，从第五批提升到第一、二批的有17人；从第四批提升到第一、二批的占10%左右；从第五批提升到第二、三批的占30%左右。

　　怕见老同学
　　
　　马老师说，常常会有同学说不敢见从前的同学，怕丢面子。马老师在课上这样开导学生：“生活中还有很多比高考更重要的事情，如果仅仅因为一次高考失利，就放弃了所有，那你才是真的笨，真的愚蠢。相信你的好朋友不会因为你高考失利而鄙视你，远离你。瞧不起人、有偏见的正是你自己。放下心理包袱，你会发现你的朋友还是原来的好朋友。”千万不要以高四生活为耻，我们有理由把高四当成生命里一笔不可多得的财富。这是该在复读生中倡导的良好心态。