在杭州大成实验学校，同学们从上学第一天起就与陶艺结下不解之缘，学校里有陶艺创作室、陶土准备室、工具贮藏室、陶瓷烧窑室等，每个学生都会有自己独立完成的陶艺作品，如今学校已经推出自己的教材——《捏出美的世界》。而在杭州崇文实验学校，记者看到学生们在制作完陶艺作品后，还直接拿到窑炉里烧制。

　　在杭城许多中小学校，陶艺教学是开展最广泛、形式最多样的艺术课程。学校通过创意手法、艺术表现、美学引申，让学生在与陶文化的交流中，对艺术有了新的理解，学会用艺术的眼光审视自己富有创意的行动。

　　在这次西博会中，杭州市下城区教育局承办了“国际教育创新大会”，其中有一块重要内容就是举行基础教育陶艺教学研讨会。研讨会的形式有很多，专家讲座、陶艺教育论文交流、陶艺课堂教学现场演示，还有陶艺教学成果和学生陶艺作品展。在这次研讨会上，南宋官窑博物馆等还联合组建了杭州市少儿陶艺教学研究中心。

　　前几天，杭州市西湖区又在浙江少儿图书馆举行首届中小学生陶艺作品展。在展览上，一件件陶艺作品虽然造型有些粗糙，但都是学生们自己精心的创作。记者发现，展出作品出自农村中小学的占了一半以上，其中三墩中心小学的学生作品非常显眼。据该校校长喻树华介绍，学校从1998年就开始进行陶艺教育，2001年学校特意从景德镇花了2万元买来专门的烧制机器，现在学生制作的作品已经有几千件了。

　　据了解，目前杭州市校园陶艺课程的开发是走在全国前列的。杭州崇文实验校长俞国娣说，在新课程的实施过程中，陶艺教育让学生的思维得到了很大的训练，“陶艺不仅需要兴趣，还要有创造性，这里面有课堂上学不到的东西。”