提炼１００节课，让上万名教师受益——由省教科院推行近３年的浙江省“百课万人”创新教学观摩活动，日前首次面向职业教育。４日、５日两天，在省委党校文欣大厦，杭州美术职业学校的毛周根、杭州旅游职业学校的金海清、杭州市电子信息学校的陈倩、湖州交通学校的史宇、温州第二职业中专的谢芜芳等优秀青年教师，先后给来自全国各地的500多位老师上了“精彩一课”。

　　很长一段时间，很多职高的主要工作是管学生——不让学生出校门、犯错误，而知识层面的传授要求并不高，人在课堂就行。这两年，随着职高的发展、壮大，校长不再为生源和学生毕业就业发愁，教学质量的要求就提到了一个新的高度。这次全国规模的创新教学观摩就是为了“叫醒在课堂上睡觉的职高生。”

　　“抬头教学法”——杭州美术职业学校毛周根老师的数学教学，让在场听众眼前一亮。“愉快的事比不愉快的事记得牢”，职高生最头痛的数学教材，在周老师的课堂上全化成了周围事物和同学们自己的生活经验，大大延长了“导入”的时间，大大增加生活实例，不仅让同学们快乐地“抬头”学，而且也觉得数学有用。

　　温州第二职业中专的谢芜芳展示的是语文“超文本”教学法。职高生基础差，能把课上内容消化就不错了。但谢芜芳认为，学习是需要知识背景的，基础越差的人越需要读更多课外的东西。所以她的特色就是引进很多与课文相关的课外知识，更容易让学生接受。

　　杭州交通学校的史宇则借助绘画语言来品读课文，通过品读课文来指导绘画，唤醒学生的审美体验……台上，每一位老师既是语文、数学老师，更像画家、音乐家、说书人。参与听课、评课的重高校长和高校专家对这样的课堂效果由衷称赞。

　　这次参与听课，也有山东、山西来观摩的老师。教育部职成教司教学指导处处长刘杰认为，注重提升职业教育的教学质量，浙江已经走到了全国前列。

　　省教育厅职成教处处长叶向群说，全省现在有70多万在校职高生，他们中的大部分人只是学习能力相对弱一些，有些则只是晚成熟些。如果有好的老师引导、教学，他们一样不会输给普高生。这次“百课万人”首次面向职教，不光给了一个展示的舞台，也是要引导职业教育进一步提升质量，培养有用人才。