当未成年的孩子发生了不该发生的性关系，人们往往想到女孩很受伤，心理专家警示：当事人如果是小男孩，那么他受到的伤害往往更大。

　　女老师半年找了男学生十多次

　　“我和我们学校一个女老师发生关系有半年了，现在心里非常矛盾……”“心灵鸡汤”心理咨询热线上周末接到一位初三男孩的电话。男孩说，女老师在其他年级任教，今年上半年开学不久来代了一个月的课，他们就此认识。女老师年近四十，但“身材很好”，几年前离婚了，一个人住在学校宿舍，由于男孩成绩很好，她对他非常喜爱，常说“有什么问题尽管来问我”。男孩于是常去女老师宿舍请教功课，她总是热情地叫他多坐会，还削水果给他吃。“6月的一天，老师说有事找我，我刚进门，她就抱住了我，她身上穿着透明的衣服……”事后男孩十分苦恼、困惑、迷茫，老师一再说“我不是坏女人，只是太寂寞了”，又叫他不要告诉别人，后来还经常找他。“半年来找了我十多次，每次我都不想去，但最后还是去了。”现在他压力很大，怕被别人知道，总觉得这样下去迟早要出事。

　　男孩比女孩受到的伤害更大

　　浙江生殖健康中心主任、青少年心理专家陆保衡教授说：在师生发生性关系的事件中，人们一般认为女学生受到的伤害最大，其实男学生受到的伤害更大！因为我们这个社会的传统观念要求男孩坚强，不允许男孩表现出软弱的一面，因此男孩成为受害者后，受到的伤害无法表达，更无法释放，所以造成的心理压力更大。

　　陆教授说，男孩在这件事上没有责任，是女教师失德。师生关系就像是父子或母子，不能像同龄人那样随便。男孩应快刀斩乱麻，马上停止和老师约会，回到正常的学习、生活轨道中来，如果老师纠缠不休，可以考虑告诉家长或报警。

　　“不论是自愿的还是被迫的，只要师生间存在着性关系，受到伤害的总是学生。”陆教授说，“在这种关系结束后很长一段时间内，学生都要受到感情和心理方面的伤害。男孩和女老师的关系已持续半年，这种情况如不妥善处理，有可能影响他的一生。”