宁波惠贞书院的一些六年级学生家长有些不开心——学校推出的选修课“英语外教培训班”，全年级只有一半学生能参加。同在一个学校，“待遇”何以不同？

　　家长疑问：上培训班还得看排名？

　　学生小文(化名)的家长称，前几天孩子回家后一直闷闷不乐，追问之下他才拿出份英语试卷说：“我们班上这次英语考试，成绩好的可以上外国老师教的培训课，成绩不好的就不能上。”

　　　这位家长发现，任课老师按学生的成绩高低在试卷上编了号。小文所在班共54人，从第一名开始，一直编到第26名。小文说，凡是编号的都可以参加培训。其他几个班级也是这样。这位家长有点想不明白：惠贞书院的外语教学很有特色，可是学校搞培训班，怎么只允许成绩好的学生参加？

　　学校态度：选修课就是要区别对待

　　惠贞书院校长施祖铮认为，对家长的这种反应毫无道理。他说：“学校外语教学有国家课程以及校本课程等几个层次。国家课程由本校老师负责上课，校本课程是利用自修课时间对部分有兴趣的学生进行小班化口语培训，由外教来执教，是选修课，不另收费。选修课就是要根据学生的不同程度分别对待，作为学校，有这个权力。”

　　教育局声音：让孩子自愿报名为妥

　　针对这一问题，宁波市教育局基础教育处认为，作为小学的选修课，应该是供一些有兴趣的学生自主选择学习，其主动权，应该在学生手里。在确定参加选修课学生过程中，让孩子自愿报名为妥。像口语培训之类的，可以先通过口语测试，再让孩子自主决定是否参加。