94%的学生表示不羡慕坐公车上学的同学，90.8%的学生表示会劝说父母做官清廉，杭州市中小学正在进行试点教育——

　　近日，杭州市上城区教育局选择4所学校进行一次问卷调查，结果显示：94%的学生明确表示不羡慕坐公车上学的同学，90.8%的学生会劝说父母做官清廉、不收贿赂、秉公办事。

　　调查结果令人兴奋，然而在2003年初杭州市教育部门曾对200名初一学生作过一次“你身边最大的诱惑是什么？”的调查，结果却令人担忧：排名第一的是钱，第二是当班干部，第三位才是荣誉。

　　近两年时间里，学生们在是非观、价值观上发生的可喜变化，与“敬廉崇洁”启蒙教育是分不开的——2003年初，杭州市在上城区8所中小学校开展“敬廉崇洁”启蒙教育试点，廉洁教育从此走入中小学课堂。

　　当时，人们心中也有疑虑：反腐倡廉教育的对象主要应该是公职人员，是成年人，现在去教育年轻一代，是否是“大人生病，小孩吃药”？而两年来的探索打消了人们的疑虑。

　　廉洁教育对象拓宽到中小学生，拿什么来教？怎么个教法？上城区纪委和区教育部门把学科教学、主题活动、社会实践作为“敬廉崇洁”启蒙教育的主要途径，力求潜移默化、循序渐进。开元中学朱凌云老师的一堂思想政治课，让初二学生理解了“公民的监督权”，知道了作为学生、作为子女，他们有监督的责任。在这堂课上，朱老师首先让3位学生围绕当官的父亲与女儿处理红包事件设计一个小品：一位做生意的老乡来看当官的父亲，看到孩子，老乡递上一个红包，让孩子自己去买些礼物。父女俩随后展开了一段对话：“爸爸，这个红包虽然是给我的，却是冲着你来的。”“没关系，你拿着，这只是人家的一点心意。”“有第一次，就有第二次，以后他来找你办事，你怎么办？”“大人的事情，小孩不用管。”小品在这里结束了，带给学生的问题是女孩该不该拿红包？她该如何对待父亲的行为？学生们对此展开了热烈的讨论，老师不失时机地提醒同学们：这是一种变相的受贿，作为家庭的一员，应履行监督的责任。

　　该区编印的《敬廉崇洁启蒙教育小学生读物》、《敬廉崇洁启蒙教育中学生读物》等书刊，也让学生从阅读中领悟到了“敬廉崇洁”思想，书中既有同学们喜闻乐见的漫画、格言，又有寓意深刻的人物故事、诗词、警句。据调查，95.9%的学生喜欢看，且受到教益。

　　“敬廉崇洁”教育进校园以后，受到教育的不仅是学生，还有教师和家长。邮电路小学的老师杨帆说：“在帮孩子一起体验实践的过程中，时时被孩子们的进步所感染。‘敬廉崇洁’不仅要在学生中推广，老师也要身体力行，做好孩子们的榜样。”一些家长说，“敬廉崇洁”教育从娃娃抓起，可以构筑学校和家庭、社会预防腐败的体系。