06号家长郑长娟 言传身教共同进步
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2005年04月21日
浙江在线新闻网站
06号家长:郑长娟 来自:宁波
他/她的“父母经”——加强引导 关注成长
在孩子的成长过程中,家庭教育是重要的环节。作为家长,我们已经意识到家庭教育对孩子成长和发展的重要性,在引导孩子热爱学习的同时更注重言传身教,努力为孩子创设一个良好的学习、生长环境,同时家庭成员共同学习,形成良好的学习氛围,共同勉励,共同进步。
由于在高校工作的需要,作为孩子的妈妈,我这几年来一直在工作的同时坚持学习,2001-2004年间在职攻读了博士学位,他爸爸近两年也在中央美院艺术设计专业学习,所以对孩子在生活上照顾颇有不周,幸好有他爷爷奶奶和外公外婆帮忙,当然,李惠丽小学严格规范的管理和梅老师、姚老师等对孩子的关怀和体贴,也着实让我们家长放心。
由于职业的要求和习惯,平日里我们一家在一起的时候,经常是各自忙各自的事情,妈妈忙着备课或写论文、查资料,爸爸多数时间对着电脑忙他的美术设计,孩子则写作业、看书或画画,一家人都在忙着学习。这种学习的氛围也给孩子创造了良好的学习环境,他做起事来也比较安心。徐阔比较愿意学画画,爸爸有时间也经常指导他,现在他在学习素描课,一般一张静物画需要花两三个小时才能完成,他在做画画作业的时候是比较主动的,也能潜心去画,画得不如意就不断地改,也比较虚心和家长交流一些学习的体会。他的画画作品多次在学校获奖。徐阔还喜欢音乐,现在声乐已考出五级,准备向六级进军。在每年的校运动会上也总能见到他获奖的身影。
这里引用世界卫生组织对于健康的规定,认为人的健康是由四个方面构成的:躯体健康、心理健康、社会适应能力良好和道德健康。其中心理健康的标准是:智力正常,善于协调和控制情绪;心绪良好,且有较强的意志品质;人际关系和谐,能主动地适应和改进现实环境;保持人格的完整、健康;心理年龄符合生理年龄;能较客观地评价自己和外界事物。因此,儿童的全面发展除了德、智、体、美、劳五个方面外,还应有健康的心理。在对孩子的教育方面,我们认为,家庭教育不仅要重视孩子的能力和智力教育,还要注重孩子良好道德品行的培养,锻炼和促进孩子健康的体魄,塑造孩子美好的心灵,注意孩子的心理健康。孩子很小的时候就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事。他是班中的一名优秀干部,工作踏踏实实,勤勤恳恳,在同学中有一定的影响,曾多次被评为“校三好学生”和各类积极分子。
在日常生活中,我们比较重视培养孩子的爱心、与人相处的能力、生活的独立性等方面的培养。比如,两天前,几个孩子放学后一起玩,把一个废旧灯泡摔碎在楼下的道路上,当时外公外婆看到了,为了不让这些玻璃碎片扎了过路人的车胎,就马上带上笤帚去把他清扫干净。孩子当时有些想不通,说又不是我摔的你们扫他干什么?事后我们给他讲清道理,告诉他虽然不是自己的错,考虑到这件事情的危害,我们应该去做,这样对自己和对他人都是有益的。
家庭教育在于家长一言一行的潜移默化的影响,在这方面我们自身做得还非常不够,也没有什么系统的经验可以介绍,让我们共同探索,相信在家长、学校和社会的共同努力下,一定能把我们的孩子培养成健康、活泼,对社会有用的人才。
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浙江在线
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