走进聋哑孩子的心灵——记在杭高校大学手语社
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2005年06月05日
浙江在线新闻网站
构建和谐社会的100个民间样本——第52个
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道——我不认输
感恩的心，感谢有你，伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运，花开花落——我一样会珍惜
这首歌名叫《感恩的心》，旋律很优美，歌词也很感人，在聋哑人群体中非常有名。当浙江工程学院信电学院手语社的两名成员“唱”起这首歌时，两位女孩的眼中已盈满了泪水。这首歌曾给手语社成员带来无数次的感动，现在，手语社的200多名成员都会用手语来“唱”这首歌，这不仅仅是因为歌词感人，更因为它的背后还有一个非常动人的故事。许多大学生甚至是被故事深深感动后才主动加入到帮助聋哑人行列中来的。
一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天都很早出去工作，很晚才回来。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
有一天下着很大的雨，妈妈很晚还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。走了很远，终于在路边看见倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。小女孩拼命哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩知道妈妈再也不会醒来。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。小女孩在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，雨水和泪水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落下来：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”就这样，小女孩在雨中不停地“唱”着，这时奇迹出现了：妈妈的眼睛终于安详地闭上。
感人的故事，萌发了大学生的爱心。浙江工程学院信电学院大学生手语社自1999年成立以来，已有1000多名大学生参加过手语社，目前还有200多名成员。他们用手语连接了有声和无声两个世界，用心灵去领悟无声世界的力量，用爱心去帮助聋哑人感受有声世界的精彩，不仅使他们自己的心灵得到净化，更使残疾同胞感到社会的温暖。
第一堂课学会“蛋炒饭”
20岁的王菊雅是手语社的现任社长，21岁的陈灵灵是手语社的骨干。去年9月，手语社在校园内招募成员，出于对手语的好奇和兴趣，两位女孩欣然加入了这个大学社团。
王菊雅是浙江工程学院信电学院大学生手语社的第5任社长。按照手语社的惯例，手语社的成员会在每一届大一新生中招募。这一届手语社共有成员200多名，来自工程学院不同的专业。手语社在学校老师的指导下开展各种活动，每个星期还有聋哑学校的老师来给成员们上课，一个星期两堂。
王菊雅现在提起第一堂课还会忍不住笑：“我们学会的第一个词是蛋炒饭。”说着，她就很熟练地比了个打蛋和炒菜的动作。现在的王菊雅当然不只会这个动作，她可以用手语“唱”《感恩的心》和《梦想天堂》。她和其他成员一样，都是在这种氛围的慢慢熏陶下，开始对聋哑人有所了解，并渐渐意识到，学习手语只是一个手段，对待残疾人还需要真情的付出。
学手语像学外语一样
手语社的宗旨是“学习手语，推广手语，帮助聋人，服务聋人”。事实上，学习手语的过程就和学习一门外语一样，需要记单词，需要时常练习。王菊雅说能坚持到现在的社员，不是为了兴趣，而是在和聋哑人交流的过程中，发现了学习手语的价值。
手语社的社员们曾经去看过一些手语演出，在这些社员看来，手语表演确实有一种美感和震撼力。“但手语不仅仅是一种艺术，它更是服务的手段。”王菊雅一直在重申服务这个概念，曾经也是出于好奇和兴趣，但现在，她和她的社员们忽然有了一种责任感。“支持国家的无障碍工程”是社员们对自己学习手语的定性。
第一次去聋哑学校
第一次去杭州市聋哑学校搞活动之前，老师特别交待要照顾聋哑孩子们的感受，叮嘱成员不要说错话伤害他们的自尊心。
到了聋哑学校才知道，这些孩子没有想象中的阴霾，特别是看到这群能用手语的大学生哥哥姐姐，孩子们都很兴奋，一个下午就和他们混熟了。陈灵和一位男同学陪着一个十三四岁的男孩玩了一会，男孩忽然有点羞涩地打着手语和陈灵说“哥哥喜欢你”，陈灵赶紧用手语使劲地表达着“不是”，男孩则笑着跑开了。
回学校后，社员卢伟峰收到了聋哑学校男孩陈鹏的短信，在发给卢伟峰的第一条短信里，陈鹏说：“今天下午非常高兴，谢谢你们。”得到卢伟峰的回复短信之后，陈鹏几乎每天临睡前都会想着和这个大哥哥“说”上几句，连期末考试成绩也会向卢伟峰汇报。
手语社的其他成员也都收到过聋哑学校孩子的手工作品和成绩单，而成员则会把孩子寄来的信件一封封地收好。在写给成员楼小玉的信里，聋哑孩子傅梦龙说，自己得了学校组织的对话比赛第三名，将来一定会好好努力，考上理想的学校。信的末尾，傅梦龙说：“我想和你做好朋友”。
看见手语格外亲切
欧宓同学目前已退出了手语社的日常活动。但有一天，她突然特别想念聋哑学校的孩子们，就独自跑到聋哑学校去看孩子。她家附近住着一对聋哑老夫妇，以前看到这对老夫妇欧宓只会低着头走开。现在，小区碰到这对老夫妇，欧宓就会打着手语向他们问候，使这对老夫妇非常欣喜。每次相遇，都像见到亲人一般。
感动何宗明的只是聋哑学校孩子们的一个小动作。第一次去聋哑学校，何宗明看到孩子们纷纷把手放在耳朵旁边晃，何宗明不明白孩子们做这个动作的意思。后经其他成员一解释，何宗明才知道，手语社曾到聋哑学校表演过《3只小猪和狼》的节目，这个节目博得了孩子们的热烈掌声。
“没想到这样一个小节目，他们会记得那么牢，我忽然觉得我们学手语很有意义。”何宗明说：“这是他们对我们的欢迎和信任，也使我觉得更加有义务去帮助他们，使他们的生活也像有声世界那样精彩。”
带聋哑人去游西湖
和杭州市聋哑学校孩子们的接触，让手语社的成员既有成就感，又让他们陷入了另一种苦恼中：他们无法接触到更多的聋哑人群。4月1日学校放春假，王菊雅在绿意昂然的西湖边带着一群小学生手拉手经过，一身的红色校服在一片绿色中让王菊雅留下深刻记忆。
手语社的下一阶段工作，除了继续手语的学习之外，王菊雅也想通过省残联寻找一批聋哑人，由手语社的成员带着他们去游西湖。西湖的美景他们可能都领略过，却未必“听”到过各个景点的介绍。手语社成员正可以利用自己的所长帮助聋哑人更多地了解西湖的美。
来源：
钱江晚报
作者：
于洁 张云 刘焜
