张爸爸把张炘炀的学习能力归结为小时候训练的“主动学习”法。识字以后，张爸爸有意训练张炘炀自学能力，多动脑、多用眼、多用耳、少动笔。只要他能说出数学题目的解答方法，就没必要在纸上写，这让张炘炀避免了很多学生遇到的繁重作业。时间久了，张炘炀还养成自学的习惯，边思考边学习。“自学会动脑筋，也有自我消化知识的过程，不是‘吃等食’。主动学习孩子也不会感觉到累，非常好。”

　　大学第一学期，张炘炀学习成绩在班里排名第三，还获得了奖学金。他说自己最喜欢数学分析课，教这门课的老师是博士后，也是他最喜欢的老师之一。

　　现场有读者询问张炘炀学英语背单词的窍门，爸爸的经验是，刚入门时完全靠死记硬背，儿子小时候都是靠反复记忆掌握很多知识的。而张炘炀马上抢过话筒反驳父亲：“事实证明你的方法是失败的，死记硬背很容易忘记，效率低。我用自创的方法来背单词，结合课文，还有联想记忆，效果更好！”敢于提问，不怕质疑，虽然夹杂着些许年少轻狂的叛逆，但也让我们看到，这个孩子不简单。

　　天才张炘炀很顽皮

　　10岁的孩子上大学，每天接受的是不是填鸭式教育？学业繁重之下，是不是已经把一个孩子变成了老气横秋的小小“四角书橱”？

　　但在现场，我们看到的张炘炀散发着孩童的天性。在网络直播之前，他一个人坐在讲台上，打开话筒模仿大人咳了两下，然后这里看看、那里摸摸，对新环境充满好奇。在爸爸讲话的过程中，他也会小搞恶作剧：把纸条偷偷放在爸爸的头上，在爸爸讲话的时候把话筒关掉……坐了几十分钟之后，他坐不牢了，“不如去外面转转”，就一个人跑了出去。这让所有的听众看到，他还是一个10岁的孩子，活泼好动，有孩童的心灵世界。

　　当张爸爸流露出想让儿子修满学分提前大学毕业攻读硕士学位的打算时，张炘炀马上说，我不想提前毕业！孩子贪玩的天性又一次流露出来。

　　张爸爸说，家里人还是给他提供与同龄孩子交流的环境。学校老师的孩子和我儿子很能玩在一起，双休日的时间，我们带他去公园，或者和邻居的小朋友一起玩。

　　“伤仲永”会再现吗

　　仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学……又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

　　——摘自《伤仲永》

　　令记者颇为意外的是，在互动问答环节，现场听众与网友们最关心的话题并不是张会祥的教育方式，也不是张炘炀的学习方法，而是这位10岁大学生的前途——他会演绎一出现代版的《伤仲永》吗？

　　问：教一个两岁半的孩子认字是不是太早了点？

　　张会祥：我始终认为早期智力开发对孩子有好处，孩子的脑子肯定是越动越灵的。而且应该多动脑、多用眼、多动口、少动笔。动笔对这么大点的孩子来说太累了，炘炀小学时我就为此专门找过老师，允许他不交作业。