今日早报《漂泊的小书包何处安身》昨天引起社会强烈反响，读者通过各种方式表达了自己的观点，教育部门也表示，要处理好这件事情。

　　杭州市教育局局长徐一超在接受记者采访时表示，教育局已经与下沙方面联系，准备着手处理这个事情。之前，杭州市教育局的一位负责人曾表示，只要符合入学条件的孩子，教育部门将尽量解决；不符合条件的将劝其回原籍就读。

　　杭州一所民工子弟学校的校长告诉记者：“开办学校要求有独立的场地，租房子办学校基本上是批不下来的。这使得很多资金不很充裕的社会机构办民工子弟学校比较困难，办学门槛高了点。但对我们这种办的时间比较长的民工子弟学校，有关部门还是放宽了要求，允许租用场地办学。”

　　浙江工商大学公管学院教授马良在接受采访时表示，政府关闭非法民工子弟学校，是有道理的。但政府要解决好关闭后的遗留问题，“解决这些孩子的入学问题”。而从长远考虑，应当降低民间办学门槛，在保障孩子安全的前提下，让更多的民工孩子上学。

　　马良说，农民工子女入学难已经成为全国大城市的普遍现象。政府应该加大投入，承担起解决农民工子女接受义务教育的主要责任。“引进民间机制是分担公办教育资源短缺压力的有效途径。不合法的民工学校的确问题多多，但对待这些学校的态度应该慎之又慎，不宜简单地一关了之。”

　　他认为，在目前状况下，政府应该将基本符合“简易办学条件”的民工子弟学校纳入体制内管理，加强引导规范。对民工子弟学校存在的安全隐患给予整改的建议和帮助，对其教学质量、师资水平进行管理和监督，组织相关培训和学习，提高其教学服务水平。同时，政府可以考虑设立专项资金对有可能符合基本“简易办学条件”的民工子弟学校予以补贴扶持，帮助它们改善办学条件。

　　《民办教育法》办学标准

　　据悉，杭州市民办中小学的办学标准，基本按照2003年颁布《民办教育法》实施。举办民办中小学，举办者应具有相应的办学资格、能力；有组织机构和章程；有符合国家规定标准的固定的教学场所、教学设施、图书资料、仪器设备及生活设施等；有懂教育、善管理和具有相应学历的校长，有与办学规模、教学要求相适应的专职教师和熟悉业务的教育行政管理人员；有必要的办学资金和稳定可靠的经费来源。