十一长假，是大家或计划探望父辈或作休闲度假的时光，也是众多忙碌的家长有空给孩子买教辅书、给孩子补补偏弱的科目的好时机。于是，购买教辅类图书再次成了家长眼中的要点。但事实证明，目前——

　　新闻事件：不合格图书有64种

　　教辅书被认为是提高学生成绩的“必需品”，然而9月中旬的消息是，新闻出版总署对全国教辅图书质量检查发现，这类“必需品”的质量情况让人堪忧，而且很有可能成为学生成绩的“炸弹”！

　　此次检查于今年3月～8月期间实施，由新闻出版总署、省级新闻出版局、中央出版单位主管部门共同组织实施。整个检查过程分为出版社自查、省局和主管部门抽查、总署抽查和复核、总署对外公布检查结果四个阶段。检查的范围是2005年出版的中小学教辅读物(以图书版权页为准)，重点检查与教材相配套的同步教辅。

　　新闻出版总署图书司专门组织了20名资深编校专家组成质量检查专家小组，差错数计算方法严格以新闻出版总署发布的《图书质量管理规定》为依据。

　　在抽检的790种图书中，不合格图书有64种，占总数的8.1%。而根据新闻出版总署公布的另一项2006年全国地图类图书质量专项检查结果，被检查的70种地图类图书中，不合格的有8种，约占抽查总数的11.4%。

　　读者见怪不怪

　　这几天，记者走访了杭州几家正规的书店。对于教辅书的差错，家长学生基本持见怪不怪的态度。而在记者写稿时，这些不合格的图书，还出现在杭州的书店里，令人担忧。

　　在位于延安路的一家书店，三楼教辅类书籍几乎占据了整层楼。图书分门别类摆放整齐：高中化学生物、初中竞赛用书、初中助学读物、教参作业本等。每类别又有多家出版社的书籍，花花绿绿的封面简直让人挑花了眼。

　　在书柜前，聚集了前来给孩子买书的家长，他们是否遇到过教辅图书的质量问题呢？

　　“有！有！有！”在杭师院工作的朱新雯女士连连点头：“我上次买了三本数学辅导书，居然有三分之一的题目都是一样的！”朱女士还抱怨，有些辅导书的几何图形画得非常不标准，直角三角形变成了锐角三角形，严重影响了孩子的学习，除此之外，答案印错的情况也时有发生。“字小的辅导书可以不去买，纸张差也无所谓，反正用了一学期就扔了，但是内容上的错误实在不是一时半会儿就可以发现的。

　　吴先生是带着儿子一同来买书。他手里拿着《窗边的小豆豆》、《少年儿童笛子教程》等书，却不见教辅类书籍。他表示，儿子所在的育才实验小学并不强行规定学生买书，只会列出参考书单，供不同需求的家长挑选。他说：“我基本都在正规书店买书，儿子好像还没有反映过有质量上的问题。”

　　郭女士准备国庆节回东阳老家，所以她想挑些辅导书给在老家念初一的女儿看看。对于教辅书上的差错，她显得心平气和：“错误是难免的，可以理解，如果碰到质量上的问题，我会打电话向出版社反映情况。”

　　在启正中学上初三的马琳、王杨吉两位同学手里都拿着《单元同步测试科学九年级(上)》，她俩说：“有时候会遇到ABC选项上的错误，数字也会印错，标准答案只能做参考。”

　　两大原因造成质量问题

　　教材教辅质量一直以来为社会各界关注。那么，教辅质量差的深层原因又是什么？专家分析说，有两大原因造成某些图书质量低下。

　　陈女士在浙江教育出版社工作，她对当前教辅图书鱼龙混杂的现象深有体会。她说：“我们出版社严格控制图书质量，对新书进行自查。此外，针对读者反映情况，每一年都会请作者进行修订。”陈女士表示，现在很多出版社出于经济效益上的考虑，为抢进度，压缩出版周期，疏忽了审查、校订工作，在编校人员的配备上也降低了要求，减少编校次数，一些简单的文字、标点差错没有认真清理，许多应全书统一的地方未做技术整理就匆忙付印，造成教辅类图书编校质量上出现许多问题。

　　有业内人士认为，部分出版社图书质量保障机制不够健全，对教辅图书质量重视不够。市场经济条件下，出版竞争十分激烈，许多出版社更多关注于经济效益，却对出书的质量有所放松。

　　第二个非常主要的问题是部分民营书商违规进入教辅出版领域。教辅图书领域利润丰厚，部分书商通过各种方式违规进入牟取利润。由于民营书商对图书出版的各项技术环节缺乏足够深入的把握，一些书商为抢先发行，认为什么人都可以来编写教辅类图书，甚至违规操作，造成不合格教辅图书流入市场。有些出版单位违反出版管理规定，违规操作，合作出书甚至买卖书号，给教辅图书质量埋下祸根。

　　“由于我们教育出版社投入的成本很高，如果销售量在10万本以下，几乎没多大利润，但总体来说，基本都是这个销售量，只有受欢迎的教辅书，能维持在10万至20万册。”陈女士对不法书商进入教辅出版领域的情况深恶痛绝。她表示，不少书商买来一些辅导用书，东拼西凑成一本书，然后拿去学校推销。由于他们投入成本低，10元一本的书可以4元批发卖，所以导致教辅类用书的质量参差不齐。

　　“我们对这种现状没有任何办法，只能关注自己的品质，把好自己的关。”陈女士最后说道。

　　浙江省新闻出版局的沈先生表示，在我省出版的教辅类书籍总体情况比较好，每年会不定期地进行2～3次的抽查。检验合格线就是万分之一的出错率。

　　劣质教辅书为何大行其道

　　教辅类书籍广受欢迎的背后，也反映了教学理念上的问题。在书店，给儿子挑选教辅用书的宋先生表示，自实行新课程改革之后，教学难度与老课本相比要浅显很多，但是单元测验还是按老一套的来进行，儿子表示考试太难，所以只能买些教辅书给孩子加餐，不至于考试成绩太难看。

　　对此，浙江大学教育学院张文军博士认为，新课程改革注重学生全方面的发展，主旨是减轻学业负担，把学生从题海战术中解放出来。但是新课标在实施过程中，与现实情况会有差距。有些家长对课改理念把握不准，一味地以考试成绩作为衡量学生学得好学得坏的标准。张文军说：“其实在竞争社会，个人的学习兴趣、探索精神比单纯的考试成绩更为重要！”

　　杭州艮山路小学的朱老师表示，一般他们不会推荐学生去买教辅类用书，因为在市面上，每一门科目都有至少十种以上的辅导书、习题集，这种虚假的繁荣，实际上对学生用处并不大，部分甚至可能对学生造成误导。她说，“这种劣质的辅导书对学生有百害而无一利，扰乱了现在的素质教育市场。”