“学校要多点文化味。”在今天下午举行的浙江代表团全体会议上,全国人大代表、杭州学军中学校长任继长的一番话,引起与会代表的深思。
多年从事学校教育的任继长身兼杭州市特级教师协会会长,但谈起教育来,却有一肚子的感慨。任继长认为,现在一些学校办学规模越来越大,教学楼越建越漂亮,但学校的“文化味”越来越少。说到底还是教育理念的问题。
“学校之魂,文以化之。学校之神,文以铸之。”任继长说,他所在的学校多年来流传着一句格言:人不能选择自然的故乡,但可以选择心灵的故乡。许多学军学子都把学校作为自己的心灵故乡。为什么?因为学校的教育文化在潜移默化地熏陶着学生们的心灵。一种为师生们所铭记、所推崇的教育理念,一种和谐的氛围,一种催人奋进的精神状态,这就是教育文化,它足以影响人的一生。它的力量熔铸在学校的生命力、创造力和凝聚力之中。
现在社会上对学校教育“微词”不少,任继长坦承,当今的教育急功近利,“市侩味”太浓,不太注重文化与做人的关系。其实,学校应把培养什么样的人和怎么培养人作为教育的主题,而不是片面追求升学率。学校不仅要关注学生学业的发展,更要关注学生健全的人格、高尚的道德情操以及正确的世界观、人生观和荣辱观的形成。
作为浙江省特级教师和名校的一校之长,任继长可谓是“桃李满天下”。他说,他经常思考这样一个问题:学校除了教学生学习知识外,还应当做些什么?还能给学生什么?他认为,学校教给学生的不仅仅是知识、技能,更是一种信念,一种做人的准则,一种支持学生足以走完人生历程的精神动力。而令人忧虑的是,目前恰恰是前者有余,后者不足。要知道,人的品格、情操、人际交往和竞争合作的能力以及人的文化素养,这些都是单凭一个人无法学习到的。因此,他认为学校应该培养学生的人文底蕴和修养,关注学生个性发展,教会学生做人。这才是学校教育的核心。
“教育发展的大环境并不乐观。”现在一些宣扬凶杀、赌博和不劳而获、一夜暴富等不健康价值观和人生观的“精神毒品”对成长中的青少年产生了很大的负面影响。任继长作为全国人大代表和教育战线的“老兵”,深感责任重大。除了呼吁在教育问题上社会不能缺“德”、家长不能缺“位”外,他大声疾呼学校校长们:要注重教育理念、教育文化的充分发展,把学生培养成人格健康、全面发展的人。