早读之效果

　　“专业四级很多人过了，大家都很感恩”

　　对于早读，参加过的学生还是“感恩”的。英语专业大三学生倪定如就是其中之一。她说，对早读，班上同学刚开始也有点反感。不过回想起来，如果没有当初大一、大二的早自习，现在估计很难一次性通过专业四级的考试。现在每天早上到学校早读，已经成了习惯,早起还可以锻炼下身体。虽然累点，但也挺值得的。

　　和她同班的陈同学也说：“男生一开始都不太愿意，上了大学，好不容易没人管了，没想到比高中还高中。不过两年过去了，我们都习惯了，现在即使没有规定，我们还是会早读。再回头一想，专业四级大家都通过了，就连成绩不太好的我，也过了。”

　　早读带来的效果是明显的。人文学院出示了一项数据让大家非常赞叹。就英语专业来说，2006年英语专业的专业四级通过率是93.46%，而2005年专业四级的通过率是78%，提高了15个百分点。

　　这个数据，虽然不能说完全是由早读带来的效益，却成为学校全面实施该政策的动力，因为这是最直白的体现。记者了解到，今年实行的政策，面向每个大一新生，大一新生必须准时到各自教室进行早读，学院安排相应的纪检人员对各个班级的出勤情况进行考核。特别是对英语这样的语言类专业，要求即使第一节没有课，也得坚持上早读课。至于其他年级，学校没有硬性规定，只做提倡。一般语言专业的学生，周一到周五都要上早晚自习，而对于理工科专业的学生，没有规定早读，只有每星期一、星期三的晚自修。

　　早读之专家评价

　　“这种促学风的探索，值得鼓励”

　　“虽然现在有学生不理解，但是学校依然会坚持，因为我们已经在探索中看到了不少成绩！”宁波大学科技学院党委书记王爱琦说，现在大学生学习习惯过于“散漫”，自觉性不强，作为高校，有责任把学生指导到正确的方向上。这项制度，作为培养学生学习习惯的切入点，有利于引导大学生养成良好的学习方式，促进整个学院的学风建设，有望成为治疗目前大学生学习态度的一剂良方。

　　对此，有多年高等教育管理经验、宁波市教育局局长助理胡赤弟认为，学生早读，这是个好事，但是选择怎么样的方式，很重要。作为学习习惯的培养，每个高校就如何调动学生的学习积极性、主动性都是责无旁贷的，宁波大学科技学院推出的早读制度，是学校在这方面的大胆尝试。它是根据学校自身特点，推出的一项适合本校管理的新模式，非常值得鼓励。作为其他的兄弟高校，虽然有些经验并不适合照搬照抄，但是作为教育部门，绝对提倡高校积极探索，寻找适合自身的管理制度，制定出能调动学生学习积极性、自觉性的有效方式。

　　省内高校教育模式探索

　　浙大城院商学院

　　“西点实验班”军事化管理

　　据《今日早报》报道浙江大学城市学院商学院成立的3个“西点实验班”也曾引起广泛讨论，这里的学生不能像其他大学生那样自由随意，实行的是军事化管理。

　　3个特殊班级的日程表为：每周一至周五早晨6点45分集合，点名、军训、早自修，学生助管随时抽查他们的到课率、出勤率；晚上6点30分到9点30分集中晚自修，杜绝上网；每周周末半天体能训练。每班30人，其中两个班是大一新生，一个班是因染上网瘾而濒临退学的高年级学生。

　　去年3月，浙江大学城市学院商学院出示了一份20页的“西点”报告。3个“西点实验班”结果显示：经管类第一学期7门功课当中，新生西点班5门主课平均分高于对照班(同年级同专业非西点班)，且总平均分比对照班提高3.1分；在30人的老生西点班中，通过12学分的人数为23名，过关率为77%，而非西点班的50名同类学生当中，通过12学分人数为34名，过关率为68%。

　　浙大城市学院商学院常务副院长王陆庄说，如果采用外国高校培养模式，商学院每年起码退学20多个大学生，哈佛大学可以宽进严出、优胜劣汰，但中国大学学生可以“优胜”，却很难“劣汰”，没有任何一所高校能放下面子对大批不合格学生说“退学”，也没有太多家长能接受。所以，必须尝试一种适合中国情况的、培养“后进生”的模式。

　　杭州商学院

　　穿汉服拿竹简晨读《论语》

　　据《钱江晚报》报道浙江工商大学图书馆广场前，哲学老师身着古朴典雅的汉服，手拿竹简，带领学生朗读《论语》原文中的经典片段……这是浙江工商大学杭州商学院早读的最新内容。

　　每周一个早读课成为该校杭州商学院学生学习《论语心得》的特定时间。该学院定期邀请相关老师作专题讲座、组织开展学习《论语》主题班会、小组讨论会、征文比赛等系列活动。“虽然许多大学都规定大学生早读，然而除了英语，大学生早读几乎没有其他内容，现在用论语填补这一空白，会使大家逐步认识到中国传统文化的价值。”学生马剑青告诉记者。

　　浙商大党委副书记廖曰文认为，现在的大学生更多追求外来的流行元素，对传统的中国文化并不重视。让学生每周在老师的指点下读一些论语，并组织学生讨论和写一些体会，这样对他们今后的学习生活会有一定的借鉴和帮助。