浙江在线10月18日讯 　全国44名中学数学老师(其中浙江2名)，昨天在杭州获得了一项全国大奖——“苏步青数学教育奖”。

　　该奖由美藉华裔数学家项武义教授夫妇和复旦大学谷超豪院士、胡和生院士夫妇等海内外著名数学家提出倡议，由复旦大学以及近10个省市教育部门联合发起，是国内第一个奖励中学数学教育工作者的奖项。今年是第8次颁奖，浙江获奖的2位老师分别是湖州中学的冯寅、杭州市教研室的施储。

　　昨天的颁奖会上，记者发现，获奖者都是执教15年以上，教数学很有一套的中学名师和教研员。围绕着“为什么学生怕学数学”、“家长为什么热衷请家教”等话题，与会的教育界人士很有话说。省教育厅副厅长张绪培有个观点“学科老师只知道给学生上课加班加点，其实就是偷懒。因为他不懂得想办法，或者是找不到有效的办法，用上课时间就达到理想的教学，即轻负担却能高质量。”这让身为杭州市普教研究室副主任的特级教师施储很赞同。几天前他刚给一群富阳的初中校长上过课，他问校长们一个问题：“如果你看到有老师放学后、节假日主动留下来给学生上课，还是义务的，作为校长你应不应该高兴？”

　　他还告诉记者另一件事，他的邻居小孩去年读初一时，平时数学考80多分，父母就很焦虑，问数学老师是不是需要给孩子请个家教补一补。这位数学老师的做法让他很赞同，该老师对家长说：“你要对孩子有信心，给他摸索的时间，而不是请家教，让他产生挫败感。请相信我，一年后他一定会好起来的。”一年后，孩子数学果然好起来了，冲到了90多分。

　　一些数学老师表示，我国的中学数学难度比国外偏高一两个年级，这几年难度已有所下降，但因为考试制度的存在，中考、高考的数学考试也不可能变得容易。但有一点应该提醒学生和家长注意，学数学做一定量的题是必须的，但要少而精，避免低层次的重复操练，以免厌学。施老师说，他教女儿学数学时，就经常陪她玩扑克牌，算24点，让她觉得学数学很快乐，从而有信心学好。