基础教育中的科学课程在很多地方是一门理论上重要，实践中备受忽视的课程。师资、教学条件、评价体系、课程管理普遍存在的难题，一直受到媒体关注。日前，正在温州市与美国专家共同为小学科学课教师进行培训的中央教育科学研究所小学科学教育研究中心主任郁波老师给我打来电话：“来温州看看吧，你在报道中提到的科学课的难题，他们已想出不少办法。”

　　 “家庭实验室”激发学生主动学习

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　　 温州市实验小学的全国模范教师、科学课学科带头人陈耀带记者来到五年级吴越同学家，参观她的家庭实验室。说是“实验室”，其实就是屋角一张书桌，上面摆着实验用的瓶瓶罐罐。就是在这里，吴越完成了获得全省青少年科技竞赛二等奖的一项发明：“小小防虫袋”。陈老师告诉记者：“像这样的家庭实验室全校有1700多个，基本覆盖了所有正在上科学课的学生。阳台上、厨房里、卧室中，只要一个小角落，就能放下孩子们的“实验室”。它不但使科学课中需要学生课外去做的实验作业完成率达到100%，而且激发了学生自己去找课题的兴趣。五年级的金斌斌同学在语文课中读到《桂花雨》这篇课文，想到可食用的桂花从树上摇下来，掉进泥土，既影响卫生，又不够新鲜。斌斌就在家庭实验室里，把自家的吸尘器，成功改制成“桂花采集器”，还申请到国家发明专利。去年陈耀老师去中南海参加座谈会，听到有西部教师反映学校条件困难，难以开好科学课问题，就向温家宝总理介绍了温州市实验小学家庭实验室的情况，他说“这种方法在贫困地区也可以用”，受到温总理好评。

　　 2008年，“家庭实验室”成为全国教育科学“十一五”规划课题。

　　 科学管理体现教师价值

　　 温州市与其他地方一样，由于教师编制有限，小学科学课教师大部分由语、数教师兼职。但温州教育局对科学课的定位是：数、语、外、科，四门并列。因此科学课的课时如不开足，教学任务如不完成，在校领导和教师绩效的考核中是要扣分的。

　　 每年全市教师教学论文和优质课评比，数、语、外、科四门获奖比例一样多；科学课教师外出进修和学习，与其他学科享有的机会同样多。而科学课教师总体人数少，因此不少教师在兼任科学课以后，获奖的机会、职称晋升的机会都增加了。陈素平是温州市小学科学课教研员，她主持的科学课题，是温州市去年获得浙江省第三届基础教育教学成果唯一的一个一等奖。该奖4年一次，是全省基础教育的最高奖。如此大奖花落科学课，足见这门学科在当地的出色和分量。

　　 在温州，很多学校都把科学课教师为上课准备器材、教具算作工作量。这就避免了全国不少地方科学课教师工作量大、待遇低的问题。一些科学课的兼职教师自愿转成了专职，温州教育局又请温州大学专门为温州中小学培养了两届科学课教师，对提高了温州科学课的教学质量起到了很大作用。

　　 但兼职教师毕竟还是大多数。尤其在农村校，每所学校的科学课教师只有一两位，很难开展教研活动。于是温州瑞安等地创造的“联片教研”的经验被迅速推广：几所临近学校的科学课教师，两周一次，在学科骨干的带领下相互听课评课，共同研讨教学中的难点、重点。

　　 记者在与温州市科学课老师座谈时了解到：正是在这样的氛围中，瓯海农村小学的谢晓静老师和民工子弟学校的富圣江老师，都以兼职教师的身份，在上好语文课的同时，获得浙江省小学科学课评比一等奖；只有两年教龄的瑞安科学课教师吴一锚，在条件较差的塘下镇新华小学，指导学生获得各类科学竞赛奖项40余次；由他指导的3位学生写出的当地水污染调查报告，发表在中国教育学会的刊物上，轰动全镇！科学课成了这所学校的品牌。

　　 社会需求促使观念转变

　　 在温州，对科学教育从上到下的关心程度在全国是少见的：省委书记赵洪祝亲笔批示，要求温州市委、市政府全力支持学生“家庭实验室”的建立；温州市政府将“学校开展家庭实验室”，作为2008年市人民政府督导教育的大事之一；温州市教育局制定了“课程、课堂、课外”的科学教育推进策略，并安排专项经费，提高科学课硬件水平。洞头县是个条件艰苦的海岛县，该县元觉九年义务教育学校在温州是有名的薄弱校。2008年光这一所学校，就得到教育局20万元，专门用于改善科学课教室的设施；全市每两年举办一届科学学科骨干教师研修班，由本市教研员与聘请来的专家共同授课，带动了全市科学师资队伍整体水平的提高。

　　 人们不禁要问：这种氛围是怎样形成的？在采访中，许多人认为：最初是像陈耀这样的优秀教师，凭着对科学课的热爱、钻研，做出卓越成绩，从而引起了领导重视，推动了工作的开展。但不可忽视的更深层的社会原因是：温州是个市场经济高度发达的城市，很多市民在改革开放后的30年里，之所以能拥有相当的资产和较高的生活水平，是依靠党的政策，白手起家，艰苦奋斗的结果。所以这里的人民深深懂得：能力、创造力对于生存、发展是多么重要。温州各级领导高度重视以培养求实精神、科学态度、实践能力为特征的科学教育，正是顺应了当地的传统、人民群众对人才培养的需求和社会发展的趋势。

　　 记者 宋晓梦进入论坛讨论(温州话题)