本报讯 学生必须每天坚持为家里做一件事，或者给长辈捶一次背，或者送上一句问候语，或者端一碗饭……秀洲区油车港镇实验小学长达4年的“孝敬教育”，让家长都称赞自己的孩子有了进步。全国中华传统美德教育研讨会今天在秀洲区召开，该校将第三次作典型发言。

　　 这是秀洲区中华传统美德教育的一个侧面。为了改变传统德育教育刻板、生硬、教条的教育模式，2004年以来，秀洲区在中小学生中开展了“传承中华美德、弘扬民族精神”的主题教育活动。他们以生活为课堂，结合中小学生的年龄特点和心理特点，设计不同的活动载体，以寓教于乐的方式，培养学生的责任感。

　　 很多家长反映，秀洲区的中华传统美德教育活动使不少独生子女改掉了任性、不懂礼让、不关心他人的性格。秀洲区友谊小学有这么一名学生，家境富裕，平时花钱大手大脚。老师为了改变她的一些不良习惯，让她随同自己到农村孩子家里家访。当看到同龄人每天上学需转几趟公交车，为了帮父母省钱，有的同学干脆走一站坐一站，有的同学放学回家还要帮父母做生意……之后，这名同学发出了这样的感慨：“老师，我觉得他们很不容易，赚钱原来更不容易。”如今，她改掉了原有的不良习惯，对父母更加体贴和关心。

　　 不是为教育而教育，秀洲区的中华传统美德教育注重把传统美德融入到生活的每一个细节中，在日常生活中规范学生的一言一行。油车港镇实验小学的“孝敬教育”让学生从为父母做一件家务事开始，通过在学校和家庭分别设立“劳动岗”、“互助岗”、“孝心岗”，常年开展“孝星”评比活动，提高学生的行动力。

　　 秀洲大部分中小学地处农村，教学、课程资源相对匮乏。充分挖掘当地特有的经济、文化资源，让学生在溯源中重新传承和创新，成为秀洲区一个重要的德育教育突破口。洪合镇是全国羊毛衫之乡，考虑到该镇大部分学生家长都做毛衫生意，洪合镇中心小学带领学生在“毛衫”上做起了文章。他们引导学生整理挖掘“洪合毛衫发展史”，让学生接受“勤俭朴实、吃苦耐劳、诚实守信”教育；组织学生开展“我是小小毛衫设计师”等专题实践活动，提高学生动手能力和创新能力。