浙江在线11月19日讯 让外来民工子女与本地学生站在同一教育起跑线上。

　　这几天，位于缙云碧川小学的“新居民家长学校”分校，对465名外来民工的子女进行了一次心理测试。在对测试结果进行归纳和分析后，学校将组织专业教师就如何配合学校课堂教育，做好“家教”，做好子女的心理辅导，对外来民工开展“家教”专题讲座。

　　近年来，随着缙云工业园区开发建设和经济发展的不断加快，外来民工已数以万计，学校里的外来民工子女学生越来越多。目前工业园区的学校就吸纳了700多名外来民工子女就学。孩子的健康成长要靠良好的教育，其中家庭教育有着不可替代的作用。由于多数外来民工来自云南和贵州等省份，家长本身文化低、工作忙，家庭教育普遍存在没精力、没时间、没能力和不知如何教育孩子的尴尬状况，他们子女学习基础都不是很好。

　　今年5月30日，缙云县教育局、县总工会、团县委、缙云工业园区总工会等有关部门在进行了调查研究之后，在缙云工业园区建立了该县首个“新居民家长学校”。目的是帮助外来务工子女家长树立新型的家庭育人理念，充分发挥校内和家中互动育人的功能，让外来务工人员能当一个合格的“家庭教师”，让外来务工子女学生与本地学生尽可能的站在同一教育起跑线上。

　　来自贵州的刘师傅与妻子在工业园区里的同一家工厂打工，他俩都只有小学文化。他告诉记者，他的孩子现在已经三年级，拿不懂的题目来问父母，他们已经无法解答了。在与刘师傅交谈中得知，他们对家庭教育的认知原来只停留在学业上。认为子女只要在家把作业做好、能够帮忙自己做点家务，就是个有出息的人了。经过“新居民家长学校”的教育，他对孩子的思想道德教育、行为规范教育以及孩子的人生观、世界观、价值观等有了一些初步的了解，并对孩子进行了浅显的教育。

　　碧川小学六年级贵州籍学生小杰，性格活泼，爱玩爱笑，是学校有名的“顽皮大王”。他的父亲觉得小杰难以教导，常常采取“高压政策”。老师了解情况后，找到小杰父亲和他谈心，并告诉他正确的教育方法。小杰父亲认识到自己的错误，改变了教育孩子的方法，以情感转化孩子，以道理说服孩子，平等对待孩子，使父子关系冰消融。小杰则变得懂事了，学习上也有了进步，他在给老师的一封题为《“凶”爸爸变了》的信中写到：那个让我害怕的爸爸不见了，我很高兴，因为现在的爸爸讲道理了，不是老打我了……我要做一个经常让老师表扬、上课不随便说话的好孩子。

　　缙云县有关部门的领导表示，将进一步扩大“新居民家长学校”教育的内涵，在全县推广“新居民家长学校”的做法，以家长教育素质的提升促进整体教育水平的提高，突出德育和心理教育，使外来民工子女享受“同一片阳光”下的公平教育，实现本地学生与外来民工子女学生的和谐共进。