用心牵住学生的每一双手湖州十二中老师争当“心理医生”

　　 湖州在线讯 昨天，记者从湖州十二中获悉，11月20日，该校研究了10多年的《全员心理帮辅制促进教师专业化成长的探索》课题通过了专家组鉴定：一致认为其成果处于省内先进水平。该校100多名老师用心牵住学生的每一双手，让每个学生都在“学生心理健康帮辅制”中受益。

　　 小甲（化名）曾经是一名打架大王，有很强的攻击性行为，每周总会打架2、3次。结对教师经常找他谈心，并用“空椅子法”、“注意转移法”来改变他的认知。发掘他的动漫设计特长，帮助他逐渐消除攻击性行为，在老师三年的帮助下，他的暴力行为明显减少，直至完全消除。这只是众多个案中的一例。该校通过心理健康帮辅制帮助了不少学生走出沉迷的网吧，转变学习态度，学生违规违纪处分人数比例下降了66.4%。该校教学质量也得到了明显提高，重点高中、普通高中的上线率逐年上升。

　　 据介绍，该校早在1995年就开设了全市第一个学校心理辅导室、建立了中学生心理信箱。第一个推行心理健康帮辅制，第一个成立了校一级的心理健康教育指导中心。2003年开始将心理健康教育作为学校德育工作改革的突破口，制定心理健康教师校本培训计划，采用“案例探讨法”作为培训的基本方式。

　　 学校还对所有教师进行培训，经过6期培训后，教师心理健康教育技能水平得到明显提高，到目前为止该校有55人获得省级心理教育教师上岗证书，其中还有两位教师考出了国家二级心理咨询师资格。编写了校本培训教材共6册，其中出版《学生心理辅导案例精集》、《站在八年级的地平线上》、《学生心理案例辅导新选》三本专著，在全国公开发行。获得与心理健康教育相关的各类奖项10多个。2006年还被评选为首届中小学心理健康教育全国十佳学校。