浙江在线12月11日讯 近日，杭州东园小学特意为六年级的一百五十多位家长举办了一场名为“迈好青春第一步”的座谈会。

　　乍一看，在小学阶段谈青春期教育似乎过早了，可校方近期的一份调查结果显示，75%的小学高年级学生进入了青春前期，10%的学生出现了第二性征。

　　“小学生进入青春期时间较以往有提前的倾向，六年级的孩子也大多正处在青春期的十字路口。”东园小学校长劳小敏认为，随着生活水平的提高，孩子们不仅营养加强了，而且接触的信息量大，青春期从以前的十三岁提前到了八九岁。有些孩子生理进入青春期，但心理仍旧是个孩子。

　　考卷上的“爱情”作文

　　“她是一个很漂亮很朴实的女孩子，我很喜欢她，从第一次见面我就爱上她。她也很爱我，每次我要干什么去，她都毫不犹豫地就跟着我走。有一天，她抱着我的腰，我傻了一下。”

　　这是一篇六年级男生的语文期中考试作文，名为《我对她的爱情》。当它出现在阅卷老师面前时，让在场的老师们瞠目结舌。这样看似“儿童不宜”的考场作文能得分吗？那么丁点儿大的孩子便有如此想法和行为，是否应给予批评教育？

　　阅卷老师很快分成了两拨，持两种截然相反的意见。一些年长的老教师认为，文章的主题思想存在严重问题，应该零分处理。但部分年轻老师认为，作文的评价标准是主题鲜明、文从字顺，这篇作文基本符合写作要求，可以得分。

　　座谈会上，当老师把这篇作文念给在座的家长听时，在场的一百多名家长鸦雀无声。

　　“如果我的孩子写出了这样的作文，那应该是我的失职。”一位学生的母亲说出了内心的震惊，“我会惊诧为何孩子心态有了如此大的变化，而我却不知道。以往觉得这是十八九岁孩子才会有的心思，没想到出现在十二岁的孩子身上，过于早熟了。”

　　“从字面上来看，这孩子根本不知道什么是爱情，我觉得他在模仿电视中的情节。”一位父亲故作镇定地分析。当主持人把话筒拿走后，这位父亲自言自语道：“但愿不是我的孩子所为。”

　　“写这篇作文的小学生今年十二岁，是个很普通的男孩子。他坦诚自己喜欢着文中的女孩，他们是邻居。上学前因双方父母工作的关系，曾让他们同屋睡过，是很纯洁的两小无猜。”班主任李老师解释。

　　“第一眼看到这篇文章，我也很诧异，后来仔细分析觉得是真情流露，也许不是成熟的爱。”

　　陪他追周杰伦却不知他想啥

　　“孩子大了，性格变得很叛逆，让他往东他偏往西，有些话也不愿意和大人说。我想和儿子多讲话，可他的话越来越少，根本不知道他在想些什么。”座谈会的另一个议程是专家为家长答疑解惑。一位母亲激动地说起眼前的困扰。

　　“为了能够和他有共同语言，我陪他一起到上海追周杰伦，听他喜欢听的乐队。当他闷闷不乐时，我总是劝他把心里的烦恼说出来，可是走进孩子的内心太难了。”

　　“我的孩子自上六年级后，明显感觉到爱打扮了，照镜子的次数明显增加了。”

　　“有些明知大人不允许的事情，但偷偷地做了，事后却总是不承认，经常撒谎。”

　　“孩子特别喜欢钻到我们被窝里睡，周末更是不愿离开，尤其喜欢撵着父亲，是否会有恋父情结？”

　　谈起孩子最近的反常，家长有说不完的问题。一位母亲甚至哭诉，自己的孩子太不听话，稍微一说他就没有好脸色，有时甚至离家出走。她很困惑，每个孩子在青春期都或多或少有些叛逆的行为，她的孩子怎会如此严重？

　　“青春期的孩子不像以前那么依赖父母，而是向父母索要更多的权利和空间，希望在行动和感情上独立，不愿父母再像从前那样过多干涉自己。”

　　浙江省家庭教育讲师团讲师周仁娣，长期从事青春期教育研究工作，她发现：“青春期孩子的思想会发生微妙变化，对事情的判断与理解异于成年。很多在父母看来叛逆的行为，其实有一定的合理性，可惜有些家长没能起到很好的引导作用。有些话题，家长越是保守对待，想让孩子不再追究，孩子好奇心就越大，越想知道本身究竟意味着什么。”

　　“青春期教育的误区往往在于家长只告诉孩子该做什么，而不解释为什么要这样做，导致孩子与家长之间的隔阂越来越深。有些家长认为只要不和孩子谈，孩子就不会胡思乱想，其实不然。”

　　长大了也会搂着妈妈睡

　　东园小学对六年级的家长做了一次调查，结果发现，在对待孩子与异性同学交往的态度上，约90%的家长选择了“不允许同异性单独交往”。而当沟通出现困难时，过半的学生会与家长激烈争执。

　　近四成的家长疏于和孩子交流谈心。“单位的事情多，回家也都筋疲力尽，有时候自己心情也不好，一碰到孩子调皮，往往难以控制自己的情绪，更别说耐心探听孩子的想法了。”

　　当问道“在学校或其他地方发生不愉快的经历后，孩子看待问题的心态是否良好？”六成的家长选择了“不知道”。

　　“我儿子高考前一天晚上，突然走进我的卧室，要求和我一起睡。”周仁娣回想起那天晚上，“一米八多的大小伙子嘟着嘴巴，就像婴儿喝奶般依偎在我怀里安稳地睡着了。很多孩子喜欢粘着父母，这样的肌肤之亲不是病态，而是孩子对家长爱的表现，也是孩子心理的需要，家长们不应该反对这一点。”

　　一位父亲谈到日常与儿子的相处之道时说，经常要与孩子“斗智斗勇”。“一次，儿子穿了一条非常肥胖的裤子，看上去非常不协调，我觉得很刺眼，可他却觉得很时尚。当他推门走进来时，我不动声色地盯着他研究许久，然后点头称赞：‘这是今年最流行的款式吧？非常时髦。’结果第二天他却把裤子压在箱底了。”在儿子看来，父亲的眼光代表了中年人的审美，他认为时髦的东西肯定是过时的。”

　　“青春期的孩子越难沟通，越要家长们反思自己的教育方式。孩子与成年人的认识存在差异，应避免简单粗暴的方式。”这位家长的做法让劳小敏深有同感。“一味地讲大道理，不是我们的教育方式。”

　　在场的不少老师觉得，最成功的家长并不是培养出考试状元的家长，而是让孩子能够平心静气地说出心里话的家长。