浙江在线12月14日讯 “孩子写了一篇作文，题目叫做《假如我是一条狗》，让我很感慨，我给予孩子自由支配的时间，是不是太少了！”杭州上城区青少年活动中心50年庆，搞了一个“闲暇教育论坛”，一位父亲讲了女儿的一篇作文，在小姑娘看来，做学生还不如做一条狗，吃了就睡，醒来找个球玩耍一下，没有功课压力，每天傍晚还有放风时间。

　　看了这篇作文，这位父亲自我检讨：每到双休日，他给读三年级的女儿安排得满满的，除了作文、数学、英语培训，还有钢琴、绘画，“总以为这样的安排是为了她好，可现在想想，那么多培训，又有多少是她真正喜欢的呢！”

　　这是一个带有普遍性的话题，现在孩子的周末，一点不轻松。

　　一个男孩说，他读四年级，他喜欢航模、画画，这两个兴趣班是自己要求报的，每次活动结束，他很快乐；他还有两个培训班，一个是奥数，一个是英语，这是妈妈要求的，“我知道妈妈是为我好，上这两个班，是为了让他们开心。”

　　的确，现在不少培训班，早已经成为“家长兴趣班”，不是因为孩子想要，而是父母觉得有必要。上城区青少年活动中心做过一个调查，以活动为主的“快乐成长大本营”很受孩子喜欢，一旦跟培训课有冲突，竟然有近50%的家长选择放弃“快乐成长大本营”。

　　浙江大学社会科学研究院副院长周谷平认为：“家长给孩子选择培训班，其实很矛盾，这里面有一个原则，孩子的感受很重要，参加各种培训，他是否感受到快乐！一味参加培训班，忽视孩子兴趣的培养，可能导致赢在起跑线上，输在终点线上。”