给妈妈买一个发卡，用温暖照亮温暖

　　孩子们手中的消费券，一道特殊的寒假作业

　　【学校·小学生·高乐乐】

　　给妈妈买一个发卡，用温暖照亮温暖

　　孩子们手中的消费券，一道特殊的寒假作业　

　　“你买了什么？”“一个发卡。”

　　“送给谁呢？”“妈妈。”

　　“为什么呢？”“我想让妈妈更加年轻漂亮！”

　　面对提问，杭州师范大学第一附属小学二(1)班高乐乐一点都不怕生。这个8岁的小女生忽闪着大眼睛，其实在她心里，还藏着一个小秘密。

　　发卡很漂亮，粉红色，一颗心的图案，很温馨。这是乐乐在银泰百货买的，价格是110元。“秘密资金”来源则是100元的消费券。

　　2月28日是乐乐的生日，在女孩的心里，这一天也是妈妈的受难日。紧接着生日的，是三八妇女节。乐乐心里就盘算：给妈妈送份礼物吧！粉红色是自己最喜欢的，相信妈妈也会喜欢。选择心型，因为这代表感恩。

　　对孩子们来讲，100元的消费券，不能简单地和100元钱划等号。这是个温暖的来源，也应该有温暖的去处。尽管消费券可以去很多地方买东西，但很多孩子还是选择给长辈一份礼物。他们手中的消费券，成了一道特殊的寒假作业。

　　在寒假休业式上，饮马井巷小学的老师们把“给家长的一封信”交到了孩子们手中。老师徐岚说，“给家长的一封信”是学校大队部为了这次消费券的发放而进行的配套活动。这封信中，不仅有消费券使用的范围和对学生合理使用的建议，还有学校语文组根据每个年级学生的不同情况列出的书单，学校希望通过校方和家长的共同努力，让学生们更加合理使用这100元的消费券。

　　相对本地学生，外来务工人员子女显得更务实。把消费券交给父母，让他们去选择购买生活的必需品，是不少孩子的共同选择。

　　“100元消费券，可以买3桶油呢！”有孩子已经学会了精打细算。

　　市教育局计财处相关负责人介绍，杭州市中小学生的市民消费券是由市教育局计财处根据在校学生的学籍号发放的，大多数已经在寒假前发放完毕。在杭州就读中小学的外来务工人员子女有些在寒假之前就随父母早早地返乡过年了，他们的消费券一分也不会少。

　　据统计，这些还没有领到消费券的外来务工人员子女数量大概还有2-3万人，他们的消费券暂时由所就读学校代为保管，将在开学之后发放到他们手中。

　　看完样本调查，我们会发现，亿元消费券是杭州市委、市政府的一项温暖人心的举措。这项举措让吃不上热饭的人吃上了热饭；让不大有机会带一家人出去游玩的人去了宋城；让残疾人感受到了社会的关注；让孩子懂得了孝敬父母……更重要的是，它拉动了消费，原来可能不会换的冰箱，这次有了换的契机；原来可能不会添置的家电，这次有了搬进家门的理由；原来可能不会带一大家子的人跑那么远去旅游，这次去了千岛湖，吃饭，住宿都花了钱……

　　由此，让我们的商场、卖场、本地家电制造企业、景点都有了继续发展的勇气和力量。

　　初步看来，政府直接投资亿元，期望带来的连锁反应，也就是“乘数效应”已经有了比较好的实现。通过先期的投入，刺激消费，促进企业再生产，生产增加带来用工增加，用工增加带来消费增加，最后实现良性循环的目的部分地达到了。我们看到，1月24日-30日七天，杭州累计回收消费券157.5万张，总计金额3150万元。有测算说，消费增长1个百分点，可拉动生产总值增长0.5个百分点。可以想见，杭州这一举措必然会产生更久远的影响。

　　值得注意的是，前面说的故事，设置的状况自然是理想化的，在实际操作中还会有很多问题，如果不处理好，“消费券”就发挥不了刺激消费的作用。比如说，日本于1999年支出6194亿日元实施“地域振兴券”，每人发放2万日元。但该年日本境内因消费券推动的新增消费总额为2025亿日元，仅占名义GDP的0.04%。

　　不一定也不可能做简单的类比，但是我们也希望，更多的人能意识到市委、市政府发放亿元消费券的最大期望，就是大家都去消费，让我们的钱流动起来，让我们对未来更有信心，这不仅是帮助企业帮助政府，同样是在帮助我们自己。

　　名词解释

　　乘数效应

　　在经济学中，乘数效应(Multiplier Effect)，更完整地说是支出/收入乘数效应，是宏观经济学的一个概念，是指支出的变化导致经济总需求与其不成比例的变化。例如当市道好时，政府投资或公共支出扩大、税收减少，对国民收入有加倍扩大的作用，从而产生宏观经济的扩张效应。