浙江在线02月17日讯 老师在讲台上讲课，一半多的学生却背对着老师，因为他们必须转过身，和后排的同学分享为数不多的课本——近日，绍兴上虞一些小学的6年级《科学》课上，出现了这样的尴尬场面。记者一打听，竟是学校推行的课本“循环使用”遭遇了课本“脱节”。

　　昨天，上虞教体局等有关部门已经迅速采取补救措施，目前已由政府财政出资紧急加印2000多册课本，如果顺利，这批书将在下周发到学生手上。

　　学生背对老师上《科学》课

　　“我已教了20多年书，这样对着学生后背上课还是第一次！”上虞市某小学一老教师对这样的尴尬直叹无奈。

　　这个学期，当地许多小学6年级的同学，得3个人分享一本《科学》(第一版)教材。

　　上课时，学生只能围坐在一起，临时组织“四人小组”，大家一起“拼”《科学》，这样，没有课本的学生甚至只能背对着老师听课。

　　上虞某小学6年级学生章博(化名)对《科学》课颇有怨言：他坐的是第6排，面对的是黑板，但前排的两名同学要转过来。为了让他们也能看到书，他只好将课本斜放，这样大家看了都不舒服，一节课下来，脖子都歪了。而任课老师则称，他所教的班级有28名学生，一半学生就要背对黑板，也是没有办法的办法。

　　对此，一些6年级学生的家长也很有意见，他们纷纷表示，这样不仅会影响孩子的学习，而且坐姿不端正对孩子的健康也不利，希望能引起相关部门的重视。

　　“教材循环”衔接出问题？

　　据了解，从2008年开始，我省中小学校开始实施教材“循环使用”改革，学校要回收高年级学生的课本，发放给下一届的学生使用。

　　在“循环使用”的第一年，课本按照学生人数1：1配发，今后每学期，按学生实际人数的1/3配发，该笔课本的费用由省财政厅支出，其他2/3的课本则由学校收缴上届学生的课本来填补。

　　绍兴市教育局相关负责人表示，“按学生实际人数的1/3配发”是考虑到从上届传下来的课本，不可避免地存在破损、丢失等损耗，所以每学期仍要适当增加。

　　节约是好事，但很多上虞的小学忽略了一件事。

　　2008年，上虞市很多小学的6年级仍在使用《自然》课本，今年却换成了新教材《科学》，如今，《科学》课本是依照学生数的1/3来配发的，而上届学生剩下的《自然》课本，对下届学生毫无用处。

　　在上虞某小学担任教导主任的一名老师对记者说，新学期刚开始，他们小学就出现了6年级《科学》课本不足的难题。而《语文》和《数学》由于学校回收了上届学生的部分课本，就不存在这个问题。

　　记者从上虞教育部门了解到，“拼”《科学》出现的尴尬，并不仅仅出现在上虞及绍兴地区，全省都存在这种现象。

　　紧急加印2000册《科学》

　　新学期开学后，上虞市的一些小学很快就发现了这个问题。上虞市教体局专门出面与新华书店进行了信息反馈等工作。根据上虞6年级小学生的实际人数，上虞市由财政“买单”，紧急加印2000多册6年级《科学》课本。

　　昨天上午，记者几经周折，联系上虞新华书店的严先生。据严先生透露，加印的《科学》课本何时能够发到学生手里，他也说不出确切的时间。“如果一切顺利的话，《科学》课本最早在本周末到新华书店，最迟在下周末到达。”严先生告诉记者。