浙江在线02月17日讯 　上虞市小学六年级《科学》课本配备不科学，“三比一”的配置使得一半学生上课时要背对着老师。昨天，这一尴尬现象经本报报道后引起了上虞市有关部门的高度重视。当天上午，上虞市教体局普教科副科长金银奎专门给记者打来电话，称早上一上班，该局有关负责人就将普教科有关同志召集起来，了解相关情况。并称，上虞财政已紧急出资，着手请有关单位加印2000多册《科学》课本，以确保小学六年级学生上课时人手一册。

　　《科学》课本配备不科学，问题究竟出在哪个环节？据介绍，在浙江省中小学校课本“循环使用”的改革大背景下，中小学课本按学生实际人数的三分之一配备，课本的费用有省财政厅支出。但由于上虞市除了实验小学等少数小学六年级去年使用的是《科学》课本外，大多数小学使用的是《自然》课本。《科学》课本“循环使用”由此遭遇了尴尬。

　　有关人士透露，其实小学六年级《科学》课本配备不科学的现象并不仅仅发生在上虞，而是具有相当的普遍性。去年底，浙江省新华书店中小学教科书订单下来时，忽视了小学六年级《科学》课本与《自然》课本交接期这一细节。六年级的《科学》课本配备和其他课本一样，没有意识到学校的实际情况而采取了“一刀切”，从而直接导致了这一尴尬现象的出现。

　　新学期开学后，上虞市的一些小学很快就发现了这个问题。上虞市教体局专门出面与新华书店进行了沟通。根据上虞六年级小学生的实际人数，上虞市由财政“买单”，紧急加印2000多册六年级《科学》课本。

　　昨天上午，记者几经周折，联系到上虞新华书店的严先生。据他透露，加印的《科学》课本何时能够发到学生手里，确切时间他也说不出，“但如果一切顺利的话，最早在本周末，最迟在下周末能够到达新华书店。”