浙江在线02月24日讯 　“为什么我一看到儿子就是控制不了自己的情绪，就要说儿子，要求他按照自己的标准去做，难道真如别人说的那样，我有心理问题吗？”为消除心中的困惑，上周，市区的陈先生(化名)在妻子的陪同下来到6138热线，向6138热线心理督导、市第二医院心理咨询科主任施承孙医生求“心药”。

　　看到儿子就想生气

　　陈先生在市区从事家政工作，儿子今年上小学。早些年，陈先生在外面求生活，教育儿子的事都归妻子管，他认为，可能也是因为这个，让他和儿子之间少了一些亲近感。回金华后，陈先生接手管教儿子。不过，在教育儿子的过程中，他发现自己的教育方法总是要受到妻子和父母、兄弟的质疑。但是，他认为自己对儿子的要求是正确的，是为把儿子塑造成一个“好孩子”而必须做的。

　　在陈先生妻子的印象中，丈夫从来没有给儿子一个笑脸，相反在他眼里，儿子就是那么不顺眼，让他难以控制情绪而动粗。儿子牙没有刷“好”、上厕所没有蹲“好”，“丈夫就用脚踢过去”；儿子不想吃肉，“丈夫偏把肉摁在他的饭里，命令他吃”……为了制止丈夫的“暴行”，她说，公公婆婆等家人已经召开了好多次家庭紧急会议，不过，丈夫似乎并没有多大改观，而是越来越“不近人情”。

　　陈先生的妻子说，歇斯底里地骂、扭耳朵、打巴掌、用脚踢等过激行为，尽管丈夫频繁地这样对待儿子，不过，他内心是希望对儿子好的，只是他控制不了自己。为此，丈夫也曾作过努力，比如下班了不是立即回家，而是能在外面多待会儿就多待会儿。

　　难道丈夫和儿子命中注定合不来？为什么一家人中，陈先生独对儿子如此暴躁、严厉？对此，陈先生不明白，妻子不明白，家里人也不明白。为此一家人甚至到西华寺算命。后经人提醒，莫非是陈先生心理有问题？

　　是教育方法太僵化

　　“不是心理问题，是你对儿子的教育方法太死板、僵化。”听了陈先生一些细节描述后，施承孙医生得出结论。

　　陈先生说，儿子经常咬指甲、不好好吃饭、不听自己的话、不诚实等都容易激怒自己。他认为咬指甲是一个坏毛病，因此，对儿子的这个习惯盯得很紧。可是，每次当他问儿子“今天有没有咬指甲”，而得到回复是“没有”时，他就恨不得拿剪刀把儿子的肉剪下来，为此，儿子吓得在地上哭。儿子不仅吃饭慢，而且话多，还不主动夹菜，这也让陈先生很心烦，于是不断地催促儿子好好吃饭，强行给他夹菜吃。

　　按照陈先生妻子的说法，陈先生是一个性格暴躁的人，但是为何在外面为人很好，对家人尤其是对儿子如此暴躁？施医生说，一个性格暴躁的人，不论里外都会表现出暴躁的，不单是对家人这样，因此，陈先生的性格并不暴躁。

　　陈先生的妻子讲了一件事：有东西掉到地上，丈夫会大声责问儿子“为什么不把东西捡起来”，然后又对她吼“你为什么不叫儿子把东西捡起来”。陈先生认为，东西掉到地上，把它捡起来，然后放好，这个是好习惯，可儿子没有这样做，这是他生气的原因。

　　施医生认为，陈先生的出发点是好的，但是方法不对。如果他的语气由命令式的责备改为心平气和的建议，或者是亲自示范，这样的结果也许就不是儿子所回答的“为什么是我捡”了。此外，施医生帮陈先生纠正了一个认识。孩子咬指甲表面上看是一个不好的习惯，但是，家长要明白孩子为什么要咬指甲。他说，咬指甲或许就是孩子发泄内心压力和放松紧张情绪的方法。因此，陈先生不能强行逼迫孩子改掉这个习惯，而是要帮助孩子放松内心的紧张。

　　“有点自卑，但好像不是很强烈。”陈先生告诉施医生，他父母都是有文化、有地位的人，哥哥们也都是有着体面工作的人，只有他自己学历不高，工作也是换了又换。儿子生下来后，为了让儿子将来有出息，他亲自翻字典，给儿子取了一个名字。“也许这个名字的意义太大了，儿子承受不住，才这么不如我意的”。

　　“内心的自卑，让他对儿子期望很大。在高期望下，他按照自己所谓的好孩子标准，对儿子施行‘高压’教育。”施医生说，陈先生给儿子取了一个承载他愿望的名字，其实这就直接表明了陈先生对儿子抱有很高的期望。不过，对孩子有期望，本身没有错，哪个父母不希望孩子成才？造成陈先生难以控制对儿子施怒施暴的原因在于他那套僵化、死板的教育方法。是高期望和“好孩子”标准下的死板教育方法给他带来了困惑。

　　如何让陈先生走出困惑，施医生建议他最好不要管或者少管儿子，也不要把自己的压力转嫁到儿子身上，让儿子自然成长。