“‘六一’虽是我们的节日，但我要送给班主任蓝秀英老师一束鲜花，感谢她对我生活和学习上的帮助。”市凤鸣天女中心小学501班的徐昌松说，经历了去年的四川大地震，他来到桐乡得到老师的帮助，现在已重拾快乐。

去年四川大地震，带给不少孩子心灵和身体上的创伤。如今，一年多时间过去了，在家人、朋友、老师的帮助下他们已渐渐走出了当时的阴影。在这个属于他们的节日里，懂事的他们没有忘记帮助过他们的人，并用自己的方式来感恩。

徐昌松是四川达州人，地震时，他正在学校上课，身心受到了创伤。之后，父母带他来到了桐乡。“去年8月份刚来时，他脸色蜡黄，看上去明显营养不良，而且常常眼神中带有恐惧，且英语基础为零。”蓝秀英说。在了解情况后，她决定帮助徐昌松渡过难关。

“一年来，蓝老师和同学们给了我很多帮助。吃饭时，会多给我些菜，有时，还会特地给我准备鸡腿带回家吃。而在学业上，老师特地给我辅导英语，让我的英语成绩达到了班级平均水平。所以，在儿童节这个快乐的时光，更要感谢老师的帮助，并且在以后要更努力地学习，回报老师。”徐昌松说。

而在市文华学校读书的五年级学生易康玲则打算在“六一”节感谢来桐乡认识的第一个好朋友赵雅琳。“是赵雅琳帮助我融进了班集体中，融进了桐乡的生活。”去年地震时，易康玲正在四川水塘小学读书，之后她跟随父母来到桐乡。

“刚到这儿，一个人也不认识，好在认识了同学赵雅琳。她也是四川宜宾人，来这儿8年了，她带我认识了班级同学，融入了桐乡生活。”易康玲说，因而，在儿童节，她打算送给赵雅琳一只蛋糕表示感谢。

采访中，记者了解到，另有一些在桐读书的地震灾区儿童还受到了来自五湖四海的朋友的帮助，他们也打算用自己的方式来表达谢意。“我收到过社会上的爱心人士寄来的铅笔、书本等各种文具，虽然不知道他们的名字，也不知道寄到哪里，但仍打算在儿童节写封感谢信交给老师保管。”五年级的小唐告诉记者。