浙江在线06月09日讯 　蒙蒙躺在妈妈怀里，小手不停地摸着妈妈的长发，特别乖巧可爱，“还乖？幼儿园老师好几次投诉了，说老打其他小孩子。”妈妈怀疑儿子有暴力倾向。省儿童医院专家问诊后，说出一个她从没听到过的词语：环境剥夺。

　　一高兴，就打人

　　昨天上午，3岁的蒙蒙和同班小朋友一起玩皮球。玩得正起劲时，忽然伸手把对方推了一把，小朋友摔在地上哇哇大哭起来。老师赶过来问他为什么要推人家，“他和我很好，一起玩很开心。”蒙蒙说。

　　这已经不是他第一次这么做了，每次打完同学被老师和爸爸批评时，蒙蒙都觉得特委屈，自己并没有错，喜欢对方才打他。但是时间一长，小朋友都不敢和他玩了。

　　妈妈对儿子的行为也非常不理解，“在家里好好的，又不打人。”老师说，蒙蒙在学校尽“欺负”与自己玩得好的同学。

　　省儿童医院儿保科副主任医师竺智伟给他做了系统检查，并没有病理性疾病。

　　“没上幼儿园前，也经常打其他孩子吗？”竺智伟问。

　　“从小由保姆带着，没怎么和其他孩子玩过。”

　　经过系列行为分析，竺医生判断他是因为婴幼儿期社交环境被剥夺，造成社交能力缺失，“不知道如何准确地表达自己的感情。”

　　不会爬，却会走路

　　一般来说，小孩子6个月就会坐，8个月就能到处爬，1周岁就会走路了，“正常的孩子都会经历坐—爬—走的过程。”

　　昨天，来省儿童医院就诊的小凡就不会爬。她今年2岁，妈妈带她去游乐园玩钻隧道，别的小孩子都会“猫”进去，小凡却径直走了过去，但个子太高走不进去，“宝贝，爬过去，爬过去。”

　　她回头看了看妈妈，怎么也不明白“爬”是什么意思，站在隧道口愣住了。“11个月就会跌跌撞撞走路了，怎么还不会爬呢？”妈妈非常纳闷。

　　在竺智伟看来，这并不奇怪，“是不是小时候经常抱怀里，怕她摔倒、怕地上脏，不让她下地？”

　　“是的，大点后一直用学步车。”妈妈回答。

　　竺医生解释，爬行是孩子发育过程中的一个正常阶段，父母人为地剥夺了他们爬的机会。“不会爬的孩子，以后身体协调能力会下降。”

　　家长可以在家里设置一些障碍，让孩子学着爬行。也可以让孩子多参加运动，以锻炼他们的协调能力。

　　“环境剥夺”可影响大脑发育

　　婴幼儿被“环境剥夺”引起的不良发育情况很多，如语言、行走能力低下。

　　“中枢神经系统的发展需要环境刺激，环境刺激的剥夺会导致发展的停滞或萎缩现象。”竺智伟说，严重的还会影响大脑发育。

　　1970年美国发现一名环境被严重剥夺的13岁女孩珍妮。珍妮出生时很正常，婴儿期也未出现异常，但从出生后的第20个月开始被暴虐的父亲监禁在小屋里，从此与世隔绝，直到13岁才被解救出来。在随后的8年里科学家对她进行了系统的研究和教育。结果表明，珍妮由于早期环境剥夺，大脑的发育受到了严重的永久性的伤害，已无法完全恢复。

　　“临床病例大多表现为发育迟缓，珍妮这样严重的病例很少见，。”竺智伟说，毕竟现代文明社会中，被严重环境剥夺的孩子不多。