丁老师工作过的开化县第一初级中学。

　　 浙江在线07月13日讯 开化县第一初级中学初三班主任丁利坚自杀了！

　　先割腕、再割脖子，用的还是自己做饭的菜刀——警察的描述让我们毛骨悚然。这样的死法，这样的决绝，究竟是为什么？几十名少年的老师，13岁男孩的父亲，家庭主妇的丈夫，全家生活的唯一依靠，当丁利坚用菜刀割断自己喉咙的时候，他想到什么了吗？

　　他留给妻子最后一句话：“路上小心”

　　6月29日上午，38岁的丁利坚决心赴死。只是，他周围的人都没有看出来。

　　人们最后一次看到丁利坚是在当天早上7点半，邻居看到他帮妻子从车库里把助动车推出来。妻子临走时，丁利坚对她说了最后一句话：“路上小心。”

　　妻子走后，丁利坚走回四楼的家……

　　办事回来的妻子此后就一直联系不上丈夫。中午，家里来了客人，丁利坚不在，妻子只好自已动手做饭，只是家里的菜刀找不到了。她一路找到一楼的车库，看到了让她永生难忘的一幕——丈夫倒在血泊之中，已经没有了呼吸。

　　在现场，丁利坚的眼镜、手机、皮夹等都整齐地放在一边，没有搏斗的痕迹，也没有其他人进去过。

　　“经解剖也没发现有安眠药等其他致命因素，第二天就调查结束了。”开化县公安局刑侦大队大队长江国基说：“属于排除他杀的非正常死亡，也就是自杀。丁老师是在自家的一楼车库里，用自家菜刀，先割腕、再割脖子，最终失血而死。”

　　他一直是好老师好丈夫

　　丁利坚的家，距离他任教的开化县第一初级中学不远。在屋子里最显眼的地方——客厅沙发上方，摆着一张学生们的毕业照，一群阳光少年灿烂地笑着，反衬着屋里的生死离别。

　　妻子大丁利坚两岁，没有工作，她到现在都不能接受老公以这种极端的方式结束生命，她躺在床上一直在喃喃自语：“他是一个好老师，他说他做了该做的，送走了最后一个毕业班。他是一个好丈夫，我们一直都很好。”

　　痛失至亲的悲痛，让她几乎无法思考：“我连自己儿子的名字都叫不出来了。”他们的儿子今年13岁，下半年就要升入初中。

　　丁家兄弟三人，丁利坚最小，也很懂事。大哥丁利平1983年考上清华大学后，便留在北京工作。世代务农的丁家，曾因为大儿子的优异成绩在小城引起了一阵轰动和羡慕。而老三丁利坚因为家里困难，初中毕业就直接去念了中级师范。

　　丁利坚71岁的老父亲告诉我们：“小儿子从小就帮家里干农活，虽然15岁就读师范去了，现在教书也很忙，但他一回家就帮我干农活。”

　　老父亲住在开化县金村乡的金路村，我们走了千把米的泥泞山路，才在半山腰找到丁利坚的出生地：一座40多年前造的泥坯老房，裂痕斑斑。

　　“利坚的性格很朴实、稍显内向。”在三弟出事后从北京赶来的丁利平告诉我们。

　　新学校新要求教师压力陡增

　　我们随后采访了丁利坚工作过的地方：开化县第一初级中学，即大家口中的开化一中。

　　开化一中成立于去年6月，由6所乡镇初级中学合并，103名教职工80%来自原来的6所乡镇初中；全校1912名学生，除了初一，都是乡镇生源。

　　“一中的成立，是一个没有母体的学校整合案例，浙江没有先例，全国也很少见。”校长余佑红告诉我们：“如果没有丁老师这件事，我们学校的整合可谓相当成功。”

　　新学校、新学生、新要求，老师们都感到了从未有过的压力。

　　在一中教语文的郑家显老师与丁利坚曾在同一个教研组，平时交流颇多。郑老师直言：“六校合并，对老师们的知识储备、授课能力等都有了新要求，我们一方面感觉自己能力不够，另一方面又被各种指标逼着，压力更大了。”

　　“丁老师性格比较内向，走了这条路，大家都惋惜啊。”郑老师说。

　　梦到中考不利大汗淋漓惊醒

　　“压力”不断出现在记者的采访中。

　　丁利坚一上来就被安排教两个班的初三语文，当了一个毕业班的班主任。

　　“当毕业班班主任，压力是最大的。升学率、考进重高的人数指标，一条条直接就压在班主任身上。”丁利坚的另一位同事告诉记者。据他所知，学校给丁利坚的指标是两个重高。

　　丁老师的老父亲告诉记者，今年春节，三兄弟都回了老家，谈到工作时，当老师的老二和老三都说：“压力大，辛苦”，老三还说，他做梦都梦到学生中考考砸了，大汗淋漓地惊醒。

　　升学率像无形的剑悬在老师头上

　　丁老师也曾不止一次跟同事们说：下学期无论如何不带毕业班，但他又说，像他这样的业务骨干不带毕业班，学校很难同意。

　　余校长说：“我知道，教师的压力是持续性的，一批学生毕业了，新的学生又来了。”

　　“杭州的中学里都有心理辅导室，我们也考虑过请心理辅导老师，但我们是个小地方啊。”余校长曾考察过在杭州的很多中学，对于开化一中与很多城里中学在办学条件上的落差，他也很无奈。

　　“现在提倡素质教育，可升学率还是一把无形的剑悬在头上。”丁利坚曾经的同事、现任开化县教育局办公室主任的徐国勤说：“这把剑让学生倍感压力，老师们又何尝没有呢？”

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　　乐清三中校长跳江自杀疑也和压力有关

　　温州大桥的监控，记录了乐清三中校长应泽平人生中的最后12秒：7月1日凌晨1时52分，他开车到大桥的正中央，停车，车门打开，应泽平下车，径直走到护栏边，没有任何犹豫，纵身跳下瓯江。

　　两天之后，应泽平的遗体被找到，但有关他自杀原因的探究却一直没有停止。

　　6月30日，应泽平自杀前的最后一个晚上，回到家的他告诉妻子很累，然后就洗澡睡觉了。但在妻子半夜醒来之后，却再也找不到丈夫的身影。

　　应妻表示：在外人面前，应泽平始终表现得很坚强，工作雷厉风行，但回家后，这位省级重点中学的校长才会显露出自己脆弱的一面。半个月来，他不止一次地跟妻子说自己压力很大，甚至说自己身体不好，压力又那么大，不如死了算了。

　　坊间对应泽平自杀的原因也有多种分析，有说是乐清三中今年高考成绩不好，校长压力过大；也有说是因为最近招自费生时，学校失误多发了200多份报名表，结果学校要不了那么多学生，填过表的家长又不肯罢休，造成场面失控，应泽平受了批评。

　　延伸阅读

　　理学专家谈教师减压：别一个人硬扛

　　有研究表明，我国的教师是承受职业压力最大的群体之一。其中，中学老师面临的压力尤为显著。处于这种复杂压力下的教师，如何为自己减压？

　　杭州市第七人民医院心理门诊主治医师周国岭说，首先，要分散注意力，做一些轻松的事情，多和家人、朋友交流，适当运动。

　　“求助也是缓解压力的良方。与领导沟通一下，或请同事帮帮忙，而不要一个人扛着压力。”周医师说，要知足常乐，给自己一个心理安慰：工作没有完成也没关系，人不是完美的，总有缺陷。

　　另外，周医师强调，如果有了消极厌世的念头，还是应该及时看心理医生。“睡眠不好、对事物的兴趣减退、疲乏无力，这是抑郁症的三大核心症状。如果情绪低落两个星期以上，要立即就医。”

　　采访手记

　　不要边走边叹

　　丁老师走了。

　　在教育产业化狂飙突进中，整个社会对优质教育资源的追捧几近疯狂。社会对中考的关注度，在经济发达地区也早已超过了高考。

　　聚光灯打在初三班主任的身上，烤得他们灯枯油尽。年复一年的升学压力，让丁老师们无法摆脱。

　　也许，丁老师的死，只是持续的压力无处释放造成的一个偶发性悲剧，但我们也从中看到了，在应试教育、教育产业化、优质教育资源这“三位一体”压迫下，中国人文教育贫困的现状。

　　开化一中校长余佑红说，最近他的枕边放着一本书《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》，作者是上海一家中学校长，一位有着“另类校长”之称的教育改革者。

　　“这本书写得太绝望了，因为他的办学思想无法实现。”作为中学校长，余佑红对此感触颇深：“我老婆让我别看，怕我被书里的情绪感染，不想当校长了。”

　　泰戈尔曾说：教育的终极目标是，培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。我们衷心希望：丁老师的悲剧不再上演。我们人类灵魂的工程师，和那些放在客厅毕业照里的几十张笑脸，能够有幸嫣然面对一丛丛盛开的野菊花。