浙江在线07月16日讯 “谈恋爱是两个人的事，外人怎么可能知道，难道以后谈恋爱还要到老师那里报告进展吗？”看到国内一所高校即将推出“诚信考评”体系的消息，浙江传媒学院的女生俞波觉得有些可笑。

　　西南大学在国内首次推出了古诗体的《大学生诚信守则》和全新的大学生诚信网络考核系统，而恋爱期间是否“欺骗他人感情”，也是评价学生是否诚信的因素之一。据悉，这一诚信网络考核系统还将向全国高校推广。

　　诚信如何进行量化考核、恋爱中的欺骗又如何鉴定？

　　［故事篇］

　　毕业前无奈分手

　　小妮和郭涛是大学同学，和所有的校园恋人一样，两人一起上课、自习、吃饭、逛街。大三的时候，郭涛去见了小妮的爸妈，两个人还认真计划过未来。

　　不过，在面临毕业的时候，这一切都画上了句号。小妮是独生女，家在广州，想回父母身边工作；郭涛父母则在老家陕西帮他联系了一份派出所的工作，要他回去面试。再三权衡后，郭涛选择了回家。两地工作的结果就是分手。

　　“那个时候说什么的都有，有人说是我回趟家后就变心了，还有人猜我们一开始在一起就是为了打发时间。”小妮现在说起来还连连摇头，“这种事情，外人都是看个热闹，真正知道原因的只有当事人。”

　　灰姑娘的爱情泡沫

　　“当他问我愿不愿意做他的女朋友时，我整个人都愣住了，感觉就像是在演韩剧。”小丫嘴里的“他”，是体育系的“系草”，不但长得帅，篮球也打得超级棒，“我知道自己长得不漂亮，但当时，总以为自己是遇到了王子的灰姑娘。”

　　刚在一起的几个月，两人确实很甜蜜，但好景不长，一次逛街时的偶遇，让小丫看清了“系草”的真实面目：“我在商场里碰上了他搂着一个陌生女生的腰，当时我就站在他面前，他理也没理我。”

　　“第二天我跟他说要分手，原本以为他会挽留，但他却很干脆：‘随便你。’”虽然事情已经过去了，但小丫还是有点缓不过劲来。

　　［疑问篇］

　　恋爱中的欺骗如何界定

　　上面的两个例子其实在大学里很常见。

　　“大学里的恋爱通常来说都比较纯洁，不像社会上，恋爱双方可能会考虑对方的家境等因素。”浙江大学城市学院传媒分院的辅导员潘玮丽老师认为，虽然小丫遇到的情况确实存在，但大学恋情里的“感情骗局”毕竟是少数。而浙江大学求是学院的资深辅导员李金林老师则认为，谈恋爱是一件很私密的事，“作为辅导员，我们并不是当事人，所以很难界定是谁欺骗了谁。”

　　两位老师都认为大学生的感情骗局很难界定，但西南大学的诚信考核系统，偏偏将“大学生在校恋爱期间，是否存在欺骗他人感情的情况”，作为评判学生是否诚信的因素之一。

　　诚信如何量化考核

　　按照西南大学的计划，学生的诚信度将由一个专门的电脑软件来记录和评分，由辅导员或班主任详细记录每个学生的日常消费行为、思想政治学习、专业课程学习、求职应聘经历和人际交往5方面的情况。

　　“在大学生中倡导诚信很有必要，但这样的考评形式好像不太合理。”浙江万里学院新闻系的大二男生赵海鹏认为，除了专业课程和思想政治，其他诸如日常消费、人际交往等考评内容，老师了解得并不多，“由班主任或辅导员打分的方式，显然不科学。”

　　“诚信教育很重要，但这种考评方式不易操作，如果一个学生得90分，另一个得89分，难道你能说90分的学生比89分的更诚信吗？”潘玮丽老师认为，考评的一个很大问题是，老师在操作时很难把握，“比如有学生没交作业，他自己说是忘了带，作为辅导员，又该如何去评判这个学生的诚信与否呢？”

　　企业是否认可学校的考评

　　“诚信记录与就业挂钩，这会让诚信变得很功利。”对于“诚信记录将与用人单位招聘挂钩”这一点，李金林老师认为，这很有可能导致“诚信考评”最终流于形式；而潘玮丽老师也坦言，学校一向很重视学生的就业问题，所以在考评时会有这方面的顾虑。

　　“如果这一考评方案能够科学、全面地评价学生的诚信度，我们很欢迎，但就目前来说，我个人还是持质疑态度的。”正大青春宝药业有限公司人力资源部部长周周认为，这一措施能否生效，关键在于学校是否能“诚信”评价。

　　杭州钢铁集团公司人力资源部副部长汪建辉表示，他们比较看重的是，求职者是不是党员或学生干部，而学校和老师的评价也很重要，“至于恋爱情况，我们问得比较少，最多问一下男女朋友是否在杭州，以此来看他工作稳不稳定。”