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居家抗“甲流”

  一人甲流,全家隔离。

  儿子确诊的那天夜里,疾控中心专家上门来做调查。到楼梯口,先全副武装好,再进家门。坐在离孩子一米多远的地方,开始问话。

  一米,这是一个安全的距离。

  距离一米,意味着对方说话时喷出的飞沫不能到达你的口鼻,你就安全了。

  专家问:发烧后,都跟谁面对面说过话,有没有对着别人打过喷嚏?

  打喷嚏,这是另一个重大的事情。

  打喷嚏,意味着播放病菌,是一定要以最敏捷的动作避开那毒弹的喷射的。

  要洗手。专家告诫说。

  这是另一个关键,一双手摸来摸去的,会把病菌带来带去,万一摸着鼻子,还是有危险的。

  要戴上口罩、要开窗通风。口罩后边又发出专家的声音。

  这个肯定是要做的,知道了。

  让孩子尽量呆在某个房间里。

  好了,儿子一切都做得非常好。他还上网查了甲流的相关知识——知识就是力量呀。

  要居家隔离。专家最后吩咐。

  隔离,似乎会有巨大的困难。一经询问之下才恍然大悟:戴上口罩,还是能够出门的。比如,孩子要上医院看医生,医生是不可能上门来给你治疗的。那么,在没有安排专门的机构(比如社区)或者志愿者为你服务的时候,戴上口罩出门做一些必须的事(比如购买生活必须品和倒垃圾)是最可取的(无奈)。

  情况很快向着好的方向发展。只过了二天,孩子就退烧了。这意味着,他不会发展成重症甲流,不会出现危险的后果。

  另外,得了一回甲流,身上就产生了抵抗力(抗体),任满世界的人都在害怕甲流,老子身上有了抗体,想干啥干啥,想上哪上哪,爽吧。先得甲流未必就是坏事,在疫苗没上市之前,得一回甲流,等于抢先打了预防针了。

  班是上不了了,为了同事的安全,还是静静呆在家里,等着隔离期满吧。而且这个隔离期很快要满了。

  孩子的学习是一个问题。儿子的班级是停了课,这意味着他的功课不会落下。下午看儿子在自已的房间里,已经捧着书本戴着口罩在学习了。女儿从早上(周一)开始,跟学校的作息时间一致,开始在家长的辅导下学习有关课程,当中还有跳绳等功课。

  书本,电视,电脑,这下都成了生活的必需品。

  老妈说,要是大家都会打牌那就好了。哈~

  消息传得很快,单位里一下都知道了。当然,这博客也是一个传播的管道,把这挡事往网上一挂,唯恐天下人不知似的,惹得家人都不高兴了。于是亲朋友好友、领导同事电话短信纷纷拨来,问候,关心,还有安慰。在此道一声:感谢了!并没有因为一个甲流而把我们与世界真正地隔离开来。

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