一、坚持教育与典型结合，凸显干部努力的方向性和自觉性。今年年初，全县第一个大会专题研究部署党风廉政建设工作，开展干部警示教育活动；组织391个村400余名党支部书记参观县看守所监禁区，开展勤政廉政专题教育。先后树立了省道、工业园区“和谐征迁”先进典型，曝光了西畈乡希望小学工程援建中多个部门作风不实问题等反面典型，并以解决高价燃气问题为契机，在全县机关部门开展“明确政府职责、查找工作不足”为主题的软环境建设大讨论活动，着力解决领导干部“该如何定位、该如何履职”等问题。

　　 二、坚持考评与评议结合，提高干部评价的科学性和民主性。进一步修订和完善《领导干部年度实事考核办法》。要求每位县管副科级以上领导干部在年初确定8件左右实事，年度实事考核实行领导考核与群众评议相结合、平时考核与定期考核相结合。进一步深化“中层干部大家评”活动。根据群众意见确定涉工涉农部门、重点项目建设部门、行政许可部门的中层干部作为评议对象，采取社会评议为主，考核评议和网络评议结合的方式进行，对其进行综合排名，作为选人用人的重要依据。

　　 三、坚持奖励与惩处结合，强化治庸治懒的严肃性和导向性。坚持以实绩论干部能力的导向，对9名因激情不足、届中考察或年度考核、重点工程项目推进考核中排在末几位的副科级以上领导干部实行分类处理，免去或暂停职务，安排进“领导干部能力提升班”学习，并根据其今后实际表现再作安排；对“中层干部大家评”活动评议得分前10名人员进行了全县大会表彰，授予县“十佳优秀中层干部”荣誉称号，对评议末3名的中层干部予以免职处理。

　　 四、坚持总结与提高结合，提升干部管理的针对性和实效性。着眼于对干部队伍的全程、全方位的动态管理，认真总结干部教育管理的新方法、新途径，不断完善反腐倡廉长效化教育、社会化评议干部制度和良好选人用人机制。在举办“能力提升班”期间，县专门成立课题组，对领导干部能力提升培训班办班进行民意调查、跟踪调研，提出意见建议，并将对重新走上工作岗位的学员进行不定期随访，关注其工作实绩，努力追求培训效果最大化。