和田地区“红领巾北京图书屋”揭牌仪式近日在和田市第五小学举行，北京市援疆和田指挥部副指挥李景祥亲自将图书送到学生手中。1.5万册图书中，15%是维汉双语，极大丰富和满足了孩子们的阅读需求。而在和田北京中学，4位来自北京的一线教师，作为“智力援疆”的另一部分，直接站在了双语班级的讲台上，也极大促进了该校双语教学工作。
北京图书屋拓宽孩子视野
近日，“红领巾北京图书屋”揭牌仪式在和田市第五小学启动，和田地区包括该小学在内的5所小学图书屋正式投入使用。伴随着图书屋大门的打开，和田市第五小学的几十名孩子涌入墨香扑鼻的图书屋，抱起新书爱不释手。
记者看到，历史、文化、科技等图书被分别放置在贴有标签的书架上。整个图书屋明亮整洁，桌椅书柜也是崭新的，墙壁上悬挂着图书屋使用制度，一切井井有条。小学6年级1班的米日古丽说，学校以前没有图书屋，她们对知识如饥似渴，却苦于没有更多获取渠道。“叔叔阿姨这次为我们带来了这么贵重的一份礼物，我们真的非常感谢。”
和田地区团委党组书记周超介绍说，这批新书总量远远超过了规划中的28000册，达到了近50000册。
北京教师援疆上课“手舞足蹈”
和田北京中学是和田市一所重点中学，全校46个班全部都是维吾尔族孩子。自开展双语教学以来，已先后有60多位北京老师在该校援教。去年开始，北京加大了对和田地区教师的支援工作。目前在和田援教的北京老师有11位，其中4位被分在了和田北京中学。
王尚永，一位来自海淀上庄中学的英语老师，虽已50岁，但他还是选择来到了和田。另一位38岁的熊爱国来自平谷六中，在和田北京中学教授汉语。
据了解，该校初中每个年级都会设置普通班和双语班，在双语班中，汉语、数学、物理和英语4门课，老师用汉语教授。而普通班中，除汉语课外，其他课程只能用维吾尔语教授。
据老师讲，能进双语班的孩子都有一定汉语基础，但因水平参差不齐，也给上课带来了不少困扰。“有时同样一句话，基础好的孩子能理解，但仍有不少孩子听不懂，这时就是最考验老师的时候了，除了变换各种说法外，有时还得动用全身肢体语言，一堂课下来，对身体也是个考验。”王尚永说。
课上教授学生课下培训老师
根据规划，未来5年北京共安排教育援助资金8.6553亿元，占全部援助资金的12.5%。
“北京援和老师不仅在课堂上教授学生，课余时间还对其他老师进行培训，提升了当地老师的汉语水平，对学校贡献非常大。”和田市教委书记徐辉说。
和田地区主管教育的负责人透露，推广双语教学，教师缺口仍是不小的压力，“目前全区双语教师缺口仍在千人以上，但我们也在加紧招聘和培训。”
