浙江在线阿克苏11月25日讯（特派记者 赵磊 通讯员 王舟）日前，衢州“最美教师”的事迹报道，令远在新疆阿克苏的乌什县也激起了强烈反响。家乡教师的高尚情怀，赢得了衢州援疆工作者们的尊敬和钦佩。指挥部干部人才中引发了“进疆为什么、在疆干什么、离疆留什么”的深刻思考。
动员会上，衢州援疆指挥部指挥长徐登富提出要通过学习解决三个方面的问题：一是在深入学习上下功夫，解决“学什么”的问题。全体援疆工作者应当充分领会衢州市有关领导的讲话精神，学习他们忠于职守、高度负责的工作态度，乐于助人、至善大爱的高尚情操，甘于奉献、团结互助协作精神，以27名援疆工作者的身体力行，把衢州人民“大爱援疆”的精神面貌充分展示给乌什人民；二是在深刻剖析上下功夫，解决“怎么学”的问题。剖析分三个层次，分别对个人、组室、团队进行剖析，作为衢州援疆的第一个团队，在摸索中前进，在解剖中完善，在实践中提高，建设一支“招之即来、来之能战、战之能胜”的优秀团队，为衢州十年援疆奠定坚实基础；三是在整改提高上下功夫，解决“怎么做”的问题。在援疆事业高起点、高标准的基础上，把“最美教师”闪光言行切实转化为每位援疆干部“内化于心、外化于形”的实际行动，围绕乌什县经济社会跨越式发展和社会长治久安这一共同目标，努力发挥援疆工作者干事创业的黄金时期，远学最美教师，近学身边同事，立足援疆岗位，争创援疆业绩，在乌什这片土地上留下每位援疆干部的闪光足迹。
动员会上布置了近期学习“最美教师”的“三个一”活动方案，每位干部人才撰写一篇心得体会，组织一次“重建光明”爱心活动，开展一次制度建设大落实活动。
衢州“最美教师”精神走进乌什县校园内
在衢州援疆人才带动下，乌什二中组织全体师生收看了衢州“最美教师”事迹，开展向“最美教师”学习的讨论活动，并引导乌什二中进行教学制度改革，推广“最美教师”事迹中所体现出来的大爱精神、团队精神、责任意识和管理制度。
乌什县职业中学也开展了学习“最美教师”活动，在学校展厅里，张贴着衢州“最美教师”和职业中学教师的合影，下面是衢州市衢江区四小“最美教师”先进事迹，数十份汉语、维语书写的学习心得排列得整整齐齐。
