浙江在线2月25日讯 大学生是奋进的一代，是风华正茂的一代，是代表先进力量的一代。今天，“我们的价值观”大讨论进高校，宁波大学学子上演了一场精彩的辩论赛。
下午一点半，宁波大学法学院和人文传媒学院的8位辩手入场。
正方：宁波大学法学院辩论队的辩题为“大学生做家政是就业观念的进步”。
反方：宁波大学人文传媒学院辩论队的辩题为“大学生做家政是人才贬值”。
“整场比赛由5个部分组成，分别是陈词阶段、质询阶段、小结阶段、自由辩论和总结陈词。各阶段都有时间限制和相应提示。现在，辩论开始。”随着主持人乐夏瑕的一个手势，辩论赛正式开始。
“我们要透过现象看到本质，大学生做家政，其实是一种就业价值观念的转变，是我们要倡导的一种趋势。”正方首先陈述了自己观点。“大学毕业生接受了四年的高端教育，去做区区一个家政员就是一种资源浪费、人才贬值。社会需要的不只是高层次的家政人员，更重要的是能够促进社会发展的高端人才。”反方丝毫不让。
“一屋不扫，何以扫天下。大学生养活不了自己还谈什么职业理想？”
“大学生的社会责任就是引领这个时代社会、经济、政治的向前发展，而不是去做家政。”
……
今天的比赛，虽然正反双方“打”得不亦乐乎，但“火药味”并不浓烈，双方所有的旁征博引、引经据典只为一个目的，那就是在毕业前厘清自己的就业观、人生观。
最后，双方以一句“需要仰望星空，但也要脚踏实地”结束了整场辩论赛。
整场辩论赛大约持续了50分钟，结束后，同学和老师久久不愿离开会场，“你想成为怎样的人？”辩论带来的思考引发了大家的思考。
“做自己喜欢的事，喜欢自己所做的事，做有用的事，让自己做的事有用。”法学院大三学生徐清琳说，态度、专业、兴趣、目标，这四个词成了她的人生哲理。她认为，大学生毕业后应该以谦卑的低姿态进入社会，而不能捧着大学文凭自命不凡。“我们进入社会时什么都没有，所以我们输得起。”在她看来，大学生做家政是一件很正常的事。
张季屏老师做了多年的辅导员，认为学生在择业中还存在着一定的误区。“自身定位过高，是个普遍且致命的问题。另外，还有一些学生经过大学四年的学习还是显得有些迷茫，不知道自己要做什么，也搞不清自己的定位。”张老师认为，今天的价值观大讨论至少可以引发同学们的一些思考，非常有必要。
“我想成为一个怎样的人，总觉得这个问题没有一个答案，应该是一个过程。”快毕业的吴迪给出的答案很简单，六个字：“用青春，换经历”。他认为，只要在他成长的过程中，对得起自己所度过的每一天，并且感受到成长，就可以成为那个“大写的人”。大四的他，面对就业、面对现实的压力，同样有着一丝困惑。自己是学信息的，本以为以后的工作应该对着电脑，但参加了学生工作后，发现自己很喜欢和人打交道，希望找到一份类似的工作，但在就业途中却屡屡碰壁。“所幸今天听了这场辩论赛，揭开了自己心头的疑惑，坚持自己的选择，一定无怨无悔，一定会让自己在理想的星光下脚踏实地地前进，每一天扎扎实实地成长。”
看着畅谈就业观的师兄，宁波大学阳明学院大一学生杨茜烨也敞开了心扉：“现在我的面前出现了许多条道路，不同专业不同职业，也充满了各种不同的建议。但我越来越对自己今后的选择充满了疑问与不确定，这使我非常焦虑。”她坦言，听了今天的辩论赛，对自己的职业规划有了新的认识，“家政不再只是低等的工作，它只是万千工作中的一种。如果我毕业后找不到工作，也会考虑干这行。”
宁大材化学院赴山西省芮城团县委挂职锻炼一年的韩鸿儒老师听完辩论后，跟同学们分享了两个词：“有用”和“成功”。韩老师认为，什么是有用的人？换句话说就是“有价值”的人。所谓有价值必须是以融入社会并为其作出贡献为前提的。而有用的人就一定是为社会的发展作出贡献的人。另外，什么是成功的人？韩老师坦言，以前他认为，只有位于自己所属行业巅峰位置的人才是成功的人。但经过一年的挂职锻炼，他发现了很多人都在平凡的岗位上兢兢业业地做着平凡的事，然而正是平凡的他们造就了我们伟大祖国的日新月异，推动着历史的车轮滚滚向前。“我认为，他们都是成功的。”因此，成功的人就是所有在自己力所能及的范围内为社会的发展作出尽可能大的贡献的人。
听了师生们对就业、对人生的规划与思考后，宁大党委副书记宋富军用3个“适”字作出了概括：能够“适应社会的发展”、“适应自己的社会岗位”、“拿出与岗位相适用的技能和素质”，这样的人生选择一定无悔青春。
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