导语：[我们的节目报道了萧山十岁的小德德因为调皮被爸爸用铁链锁在家里五六天的事情。在帮忙记者的劝说下，小德德的爸爸最终解开了小德德脚上的锁链。今天，小德德的情况怎么样了。我们的帮忙记者再次到萧山衙前进行了探访。]

　　(新闻闪回)昨天，我们最初找到小德德的时候，他被爸爸用铁链锁着脚，关在在这间杂物堆积的屋子里已经七天了。每天到了吃饭的点，爸爸就会把饭送过来。而小德德的爸爸说之所以要这样子做，是因为孩子调皮，逃学，还拿别人的东西被人打，父亲要工作，爷爷奶奶也去世了。最后，在帮忙记者的劝说下，孩子脚上的锁链终于被解开了。但是解开了锁链的德德该何去何从呢。

　　今天，我们再次前往了萧山衙前，想看看小德德今天的情况怎么样。去之前，我们给孩子买了些文具。带着给小德德准备的文具，我们找到了昨天小德德被关的屋子。不过，屋子大门紧锁。

　　[杭州萧山衙前镇四翔村村民：今天(小德德爸爸)来把被子都丢掉了，应该以后没有这种情况了。]

　　[杭州萧山衙前镇四翔村村民：看精神还好。]

　　从当地村民的反映来看，昨天小德德被爸爸解开锁链后，父子俩并没有发生什么不愉快的事情。今天德德被爸爸带着去上班了。听了村民的这番话，我们放心了许多。我们找到了工作的地方。一进屋，我们就看到了小德德。小德德，也很快认出了我们。

　　[现场：孩子上学了，我们送来些文具，有铅笔，本子，笔，也不知道合不合适。]

　　[现场：今天有没有很乖。(嗯)今天我走哪里，就带到哪里。去仓库干活。都带着。仓库回来都带回来。不敢让他一个人在家里一个人。]

　　朱先生说，自己开了这么一家圆梦家具店，也是为了孩子的生活好一些。早上四五点到晚上十点，自己就这么没日没夜的拼命赚钱，可能也是因为这样忽略了孩子教育。当发现孩子养成了一些不好的习惯后，又出于爱子心切，想保护守护着孩子不要受伤，才会采取用锁链锁住孩子脚的极端管教方法。

　　[朱先生：不敢让他一个走出去。担心有的。。。]

　　我们看到，小德德还是个挺乖的孩子。在爸爸的店里，小德德还在看着三字经。朱先生说，孩子是在离萧山衙前镇半个多小时车程的坎山镇上小学二年级。本来打算让小德德今天去上学的，但后来发现小德德之前逃了十多天的学，在外面的黑网吧上学，书包，课本也都不见了。所以他正在想办法。

　　[朱先生：上次两三个礼拜没去上学。书包弄没了。现在书包没了，没送他去读书。主要课本搞没了。]

　　[小德德：(缺哪些书)语文，数学，美术，品德，音乐。二年级。]

　　朱先生婉拒了我们帮小德德去学校问问看还有没有课本或是帮小德德买书的想法。朱先生说，作为父亲，他想尽到父亲应尽的职责。接下来，他会和学校的老师再商量商量。在临走前，我们和小德德还做了一个约定。

　　[现场：(你什么科目最好)语文。(考多少分)80分。(下次考90分，叔叔来检验)]

　　帮忙记者刘聪琳，王亮报道。

　　编后语：[听到小德德的爸爸把关小德德屋子的东西都处理掉了。我们的心放松了许多。而当我们看到，小德德爸爸和小德德融洽的相处，我们有理由相信，朱先生应该可以好好的教育小德德。考虑到小德德，我们答应了小德德爸爸，没有去学校。接下来，小德德爸爸还是要面对自己忙工作，小德德独自上学的问题，如果在教育上有什么困难，小德德爸爸，你可以尽管给我们打电话。]