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杭高校长尚可开学第一课:解读高中生的幸福生活
2012年09月04日 06:40:35

  浙江在线9月4日讯 为什么高中三年就必须是苦的呢?

  你觉得读书快乐吗?学习幸福吗?

  也许,这问题恰似一场猝不及防的考试,让你局促不安。是啊,起早摸黑的学习节奏总是打扰你美好的清梦,望子成龙、望女成凤的满心期待是你生命中难以承受之重,考不完的试、做不完的题让你无法掩藏身心的疲惫,还有那少年的孤独、青春的迷惘、成长的烦恼,这一切似都可视作我们读书不快乐的理由。

  于是,便有太多的安慰在我们耳畔响起:好好吃三年苦,三年后就幸福了。

  三年后真的就幸福了吗?

  到了大学也许你又心生厌倦转而憧憬起工作岗位了呢!而多少人又在参加工作后,在一声声“当时只道是寻常”的叹惋中眷恋着曾经的求学生涯。诚然,每一个今天都是连接昨天和明天的桥梁,今天的努力是对昨天的超越,更是对明日的奠基,对明天的幸福奠基。

  然而,“为什么高中三年就必须是苦的呢?”我校今年省文科状元姜动同学在一次记者采访中作了如是反问。是啊,我们总是在幻想明天、期待幸福,而幸福却总是在破灭着,殊不知,幸福早已从你的指缝中悄然溜走了。幸福如一杯淡淡的茶,需细细品味方能感受其中的甘甜。

  在杭高遇见高山仰止的老师是一种幸福,找到志同道合的伙伴是一种幸福;学习一种新知识,打开一个新世界是一种幸福;攻克一道难题,获得一种新体验是一种幸福;从书页间抬起头看见窗口掠过了斜飞的春燕是一种幸福,于樱花烂漫时闲看庭前花开花落又何尝不是一种幸福呢……

  幸福是如此朴素、亲切而温暖地包裹着我们,似一缕不灭的烛光滋生于生生不息的心田,等待我们用眼发现、用耳聆听、用心感受,等待我们发现、体验并创造。

  作为学生,学习的目的究竟是什么呢?

  有这样一个故事,一人问三个埋头干活的泥瓦匠一个同样的问题:“你在做什么?”第一个工人说:“我在砌砖头。”第二个工人说:“在挣钱养家糊口。”第三个工人说:“我在建设世界上最富特色的房子。”

  故事生动形象地告诉我们,生活是有境界之别的。

  如果我问做作业的你:“你在做什么?”你可能会说“我在做题目”,也可能会回答“我在为考一个好大学而努力”,而我最想听到的是,我在丰富知识,开启智慧,润泽生命,在体验学习的幸福,展示人生的精彩。

  由此看来,幸福是一种态度。我们无法决定生活本身,但我们可以决定我们对生活的态度。人生道路上的每种境遇都给了我们一个积极或消极应对的机会,正是我们选择的应对方式决定了幸福和不幸福的程度。

  真正的幸福,在于我们对充实、丰富、纯洁、高尚的精神生活的体验。

  

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来源: 浙江在线-今日早报 作者: 金丹丹 编辑: 汪洋
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