从东海之滨到西部边陲，新一批浙江援疆教师在新疆阿克苏地区各县市已经开展了三个月的援疆服务，他们采取传帮带和组团服务，帮助年轻老师成长，最大限度发挥援疆教师的作用。
在新和县二中，只有三年教龄的音乐老师车建锋，是有35年教学经验、援疆教师翁兆强的徒弟，翁老师经常给他指导：“比如说我第一节去听他的课，他的音乐基础很扎实，但是我觉得上课的安排啊，有些方面还需要改进，我也就提了一些建议，第二次公开课就上的比较好比较成功了，我们两个也是好朋友，哈哈哈……挺好的！车：每次交流，我上课有啥缺点，都会被指出来，然后改正，有师傅指导，进步会快一点！”
虽然只有短短的三个月时间，来自浙江丽水的翁兆强已经在新和县第二中学听了将近40节课了，在新一批援疆教师中，来自浙江的245名教师分散在阿克苏地区20多所学校里，如何让这些浙江的优秀教师最大限度发挥作用，他们想出了“组团服务”的模式，利用业余时间在各所学校上公开课。浙江援疆教师姚曙：“我们援疆教师是一个整体，怎么样把这个群里的理念发挥到最大，举个例子，我们实验中学有一个化学老师，二中有一个数学老师、英语老师，但是如果你始终只在一个学校里面，你就只能发挥你一个语文老师的作用，但是要是一个整体的话，组团服务的话，他的效率会最大化，三个学校都受益了！”
来源：
新疆人民广播电台
作者：
记者松 李璞报道
编辑：
刘兆强
