浙江在线12月31日讯 “镇安小学的国学校本课程别有特色，但要注意与国家课程之间的统筹和融合；可以让国学教育与学校文化建设‘牵手’，实现国学教育的环境化……”日前，在镇安小学举行的江东“名校长工作站”研讨会上，第十九中学、春晓中学、镇安小学、江东外国语实验小学、黄鹂小学等5所学校的校长摇身变“学生”，以“国学教育”教学管理为题与导师程振响展开了一场热烈讨论。
目前，江东辖区内有直属初中6所、九年一贯制学校1所、小学16所、幼儿园12所，教育资源丰富。但教育资源特别是师资力量的不均衡，学校之间在办学水平和声誉上存在一定差距。近年来，江东在大力提升学校办学硬件的同时，注重师资团队的培养，积极实施“名校长领航工程”，并在镇安小学成立了全市首个“名校长工作站”，通过发挥名校长的思想引领、行为示范、传帮带作用，以缩小各个中小学校之间办学水平的差距，让每个中小学生享受优质教育资源。
“一个好校长，可以带领一批好教师，就能办出一所好学校。”江东区教育部门负责人介绍，建立“名校长工作站”，旨在打造校长共同成长的平台，通过请国内教育名家为辖区优秀校长传授教学、管理、科研方面的前沿理论，促进校长们开阔视野、博采众长，从而提升江东整体教育品质。
除了理论培训与指导之外，江东区还想方设法为校长们搭建实践平台。该区采用“开放式研学”模式，在上海、江苏等地建立6个培训实践基地，遴选优秀校长前往挂职锻炼，全过程、全方位地参与对方学校的各项管理；借助“视像中国”平台，定期组织校长参加由香港、深圳等多个地区参与的远程校(园)长论坛；与华东师范大学、浙江大学等著名高校联合举办局管干部高级研修班，参训干部的46%先后走向校级领导岗位。
江东还充分发掘“家门口优势”，2009年开始，在区域内建立了以郑学基和刘光霞两位市名校长个人名字命名的工作室，并招收了11名年富力强、精力充沛、理念先进的校长后备人选作为学员，开展交流研讨、考察学习等各类“传帮带”活动60余次。目前江东已有市名校长5名，区名校长8名，占区域正职校长总数的37.1%。
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