初春的宁波大学校园内,沥青路上的水汽尚未消散,一辆紫黑涂装的电动方程式赛车骤然迸发动力,如离弦之箭般飞驰而过。
你敢相信,这是由宁大学子自主设计、亲手打造的赛车?

宁大学子自主设计、亲手打造的赛车。共享联盟供图
参与“造车”的,是一群因热爱而相聚的年轻人,来自宁波大学机械工程与力学学院学生社团——长华车队。车队成立于2014年6月,成员不仅覆盖机械学院各个本科专业,还吸引了商学院、信息学院、阳明学院等多个院系的同学加入,最鼎盛时规模超过100人。
走进车队活动室,有人正专注地焊接车架,火花四溅;有人对着电脑绘制图纸、模拟架构,忙碌而有序。他们的目标,是参加中国大学生电动方程式大赛(FSEC)。

宁大学子自主设计、亲手打造的赛车。共享联盟供图
该赛事由中国汽车工程学会主办,是全国最高规格的大学生汽车专业赛事,被誉为“中国汽车工业人才的摇篮”。2025年,大赛吸引了来自中国内地、中国香港、土耳其、哈萨克斯坦等地区的129支车队、5000余名师生同台竞技。
与传统答辩类竞赛不同,FSEC是一场“智力+动手能力”的综合大考。
来自车辆工程专业大二学生张栩宁介绍,比赛要求学生独立完成赛车的设计、制造与调试,并通过静态项目(成本与制造分析、商业报告、赛车设计)和动态项目(直线加速、8字绕环、高速避障、效率测试、耐久测试)的全维度考核。

宁大学子自主设计、亲手打造的赛车。共享联盟供图
超半数车队甚至无法通过严苛的整车技术安全检查,对学生的工程实践、团队协作和综合素养的考验堪称“地狱级别”。
“除了标准件和电机,赛车的其余核心部件全由队员自主完成。”张栩宁说。这场“从0到1”的造车过程,是一场与时间、规则、技术的三重博弈。
“造一辆赛车需要一年多的周期:1月基于老车数据启动设计,前3个月完成整体框架搭建与分组设计;5月车身切割,链轮及后轮确定,转向及刹车安装;6月电喷调节,发动机位置确定,车身安装及调节,剩余时间全部投入调试。”
他坦言,设计是最大难点,既要严格对标赛事规则,又要避免各组零件发生干涉。“空气动力学仿真、电池箱热力学分析、控制策略代码编写,这些课堂上学到的专业知识,都要在实操中落地。而赛事的高要求,逼着我们把每一个细节做到极致。”
为了让车队高效运转,团队实行分层管理与模块化分工:设有队长、经理及各组组长,全员分工明确、定期议事;技术板块分为电控、机械两大类别,涵盖高压、低压、控制、车架、悬架及空气动力学等专业小组,各组协同作战。
面对挑战,他们形成了“内小外大”的解决机制——小故障由队员自主攻坚,大规划则依托老师指导推进。车辆工程系教师代表、长华车队指导教师左万里说:“这实现了‘以赛促学、赛学融合’的人才培养模式。”
车辆工程专业大三学生李斌从小就对汽车着迷。“我大一下学期正式入队,大二暑假跟着学长学姐学理论、练实操,10月随队出征赛场,一步步从零基础成长为能独立扛活的队员。”
他隶属于车架人机组,专注赛车人机优化与安全设计,在实践中掌握的车架仿真优化知识,早已成为课堂之外的宝贵财富。“FSEC的考核标准和产业需求高度接轨,我们在车队学到的不只是造车技术,更是企业真正需要的工程思维和项目管理能力。”李斌说,这段经历让他在职业规划中更有底气。
每一颗拧紧的螺丝,都是为了这一刻的风驰电掣。
大二物理专业的胡政军,既是车队悬架组成员,也是试车手之一。谈起爱车,他语气里满是自豪:“这辆车理论最高时速可达110km/h,实际跑出过98km/h,百公里加速仅需3-4秒,缓踩油门堪比卡丁车,猛踩时的推背感能让人紧紧贴在座椅上。”
他告诉记者,去年车队拿到了FSEC全国三等奖,可惜在最终动态测试中,赛车出现AMG报错,没能拿到更理想的成绩。而这份遗憾也成了全队前进的动力,“今年,车队计划从单电机升级为双电机,正全力推进电机、电池箱的选型工作,向着更高目标发起冲击。”

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从最初征战Honda中国节能竞技大赛、中国汽车工程学会巴哈大赛积累机械经验,到如今深耕FSEC领域6年,这支队伍早已成长为浙江高校赛车圈的中坚力量。他们先后斩获2018年中国大学生巴哈大赛(襄阳站)单项牵引奖本科组第二名、大学生智能汽车竞赛国赛二等奖、中国大学生电动方程式大赛(FSEC)三等奖等多项荣誉。
当被问及参与车队的最大收获,队员门的答案各有侧重,却又殊途同归:
“看着亲手打造的赛车第一次落地跑动,那种成就感,足以抵消一年的辛苦。”李斌的话语里,是团队协作的温暖。
“我学到了课堂外的专业知识,更锻炼了临场反应和综合运用能力,这些都是车队赋予我们的宝贵财富。”张栩宁感受到的,是专业能力的飞速成长。
“我圆了自己的赛车梦,也明白热爱可以跨越专业界限。”胡政军道出的,是属于青春最热烈的热爱。
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