谈起警民共建工作，以往在省武警四支队有着不同的看法，今年3月，该支队的一份调查表明，有95％的官兵认为应积极参与地方经济建设；还有5％的战士担心分散精力，会“种了人家地，荒了自家田”。

    对这一问题，该支队不给个别同志“戴帽子，穿鞋子”，而是借总队开展“学习实践‘三个代表’重要思想，为全面建设小康社会做贡献”教育活动之机，通过问题大家摆，是非一起辩，答案自己找，让官兵在自由、轻松的氛围中统一认识。

    为确保教育活动取得实实在在的成效，支队每周都对政工干部进行教育方法培训，并下发了《基层教育十忌》，实现了教育方式从“单向注入”向“多向聚焦”、从“封闭、枯燥式”向“开放、趣味式”的转变。指导员黄获说，看来政治教育也要以人为本，“说服、行政式”的教育还真的行不通。

    支队利用先进典型做活教材，以辩论、演讲等为载体，使教育内容更加形象具体。副大队长张浩继在上虞成功捕歼全国网上通缉犯获一等功后，近年来又连获3个三等功；副教导员孙晓强在跟歹徒搏斗中，受伤后肠子挂在身外，追出100多米将歹徒抓获，被评为武警部队“忠诚卫士”。身边英雄的事迹，使官兵更加明白，军人的价值取向就在于做党和人民的忠诚卫士。谈起教育效果，士官邵世堂更是深有体会：“以前我认为年轻人只有在市场经济中才能体现价值。经过这次教育，我明白了，扎根警营、为全面建设小康社会作贡献，是军人的应尽之责。”