编者言：也许每个父母都有成为孩子笔下人物的经历，在作文中受到孩子的爱戴和赞扬当然是很多父母所愿意看到的。但是如果当孩子用天真无邪的笔触描绘了父母的某些不良品行或者秘密时，作为父母的你将会有一种怎样的反应？叶先生就碰到了这样的尴尬，他懊恼地致电早报，指出老师布置这样的作文，侵犯了家庭的隐私。叶先生提出了一个有意思的话题，我们愿意拿出来与大家探讨。
    
　　事件：儿子的作文

    昨晚，天气有些闷热。叶先生正在一旁陪着上小学五年级的儿子写家庭作业。突然，儿子抬头有些无奈地望着叶先生说：“老爸，这篇作文又是写你的，可是现在没有思路了，怎么办？”

    “你怎么不听？我上次不是跟你说过，你在写我的时候不要把我的一些不好的事情写出来。这是我的隐私，外人知道了多不好。”叶先生看了儿子那断了思路的作文后显然有些不太高兴。

    一个月前，学校老师已经给儿子布置过一道作文题《我的爸爸》。叶先生看了儿子的作文后，觉得有些不好意思。因为，在孩子的作文中他成了一个经常喝酒、跟人打架的老爸。

    而这仅仅是叶先生人生的某一方面，实际上在年轻的时候他也还算一个伟岸而且英勇的人。当即，叶先生就跟儿子讲了自己救火的事迹，并要求儿子将作文重写。

    可昨晚，儿子写的还是自己的那些不良习惯，一怒之下，叶先生撕掉了儿子的作文。

    困惑：作文和隐私谁摆平谁

    看了儿子这两次的作文，叶先生颇有些郁闷。他弄不懂，老师为什么总是喜欢给孩子出《我的爸爸》、《我的妈妈》这类作文题呢？

    据记者了解，《我的xx》一直是我国中小学作文的保留题目。据一些学生反映，在初中以后，他们在写到自己父母的时候，一般都会虚构几个故事。可是对于小学生来说，他们则一般都会有什么写什么，很多也确实道出了家长的秘密。

    叶先生说，孩子现在还小，他们根本不知道什么事情能写，什么不能写。天真率性的他们只知道老老实实把自己父母的一些事情写出来，而他们所写的一些东西很可能就是我们大人的隐私。这样无论是对我们还是孩子来说，都不是很好。

    另外，一些孩子对于父母以前的事情根本不了解，即使是现在的事情，很多孩子也仅仅是看到一个表面现象。他们很难真正了解父母。叶先生说，拿我本人来说吧，由于家庭离异的关系，我有时候表现确实不是很好，但孩子又怎么知道这现象背后的东西呢。

    反应：老师的观点

    而作为命题的老师，他们对作文跟隐私是如何看的呢？杭十三中的语文教师史尚海认为：首先对隐私概念的判断比较模糊也比较个人化，在一些人眼里是隐私的东西在另一些人看来可能根本就是非常一般的事情。

    其次从提高学生写作水平的角度说，我个人比较赞同应该多让学生写一些人物方面的作文。人物作文贴近生活贴近感情贴近现实，学生写起来比较得心应手，而且如果是有感而发而写的话，对于锻炼学生的文笔以及性格方面的培养都有一定的积极意义，学生也能更加深刻地体会到生活的本真一面。

    比如有些学生将家里发生的不愉快、自己的感受以及希望改善的心情都在作文里表露出来，其实这是个解决问题的非常不错的方法。

    不仅是家长，作为我们教师看到后都应该引起反思。我们哪里做得比较好，哪里做得不好，我们还应该怎样改进。只有当问题暴露在前台的时候，才能更好地加以解决。

    浙大附中语文教师丁莉军也表达了类似的看法：由于小学初中作文以写人记事为主，即使不是以《我的xx》作为题目，但以《我最崇拜的人》、《一件印象深刻的事》等为题的作文还是会涉及到写父母亲或家庭方面的事情，写不写家里的真人真事，是以学生的意愿为转移的，教师不会干涉也不可能干涉。但即使学生写了，也不能武断地把它当隐私看待。比如有些学生写父母亲离异，教师在得知学生家庭情况的时候，应该抱着一种客观的态度看待，不在同事之间议论，也不宣传扩散，仅当作普通的作文看待，不介入对方的家事里。

    亲爱的读者朋友，您在生活中有否碰到类似的问题呢？您是否认同叶先生的观点？欢迎您拨打我们的热线电话85055555，加入我们的讨论。